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高一化学氧化还原反应习题和计算题技巧精选PPT.ppt
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中学教育
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高一化学氧化还原反应习题和计算题技巧精选PPT.ppt
关于高一化学氧化还原反应习题和计算题技巧
第一页,讲稿共三十四页哦
第一部分 氧化还原反应
1、下列反应不是氧化还原反应的是 ( )
A. 2F2+2H2O==4HF+O2 本题化学反应复杂,数字处理烦琐,
所发生的化学反应:KOH+HCl=KCl+H2O
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
若根据反应通过所给出的量计算非常繁琐。
但若根据Cl—守恒,便可以看出:蒸发溶液所得KCl固体中的Cl—,全部来自盐酸中的Cl-,即:生成的n(KCl)=n(HCl)=×2mol/L m(KCl)=×2mol/L×=
第十二页,讲稿共三十四页哦
例2 ,在加热条件下,+,待反应后剩余的Fe2+,则KNO3被还原后的产物为 ( )
A、N2 B、NO C、NO2 D、NH4NO3
第十三页,讲稿共三十四页哦
【解析】 根据氧化还原反应中得失电子的总数相等,Fe2+变为Fe3+失去电子的总数等于NO3-和MnO4-得电子的总数. 设n为KNO3的还原产物中N的化合价,则 (÷56g/moL)×(3-2)
=××(7-2)+(÷101g/mol)×(5-n) 解得 n=3 故KNO3的还原产物为NO。
答案为(B)
第十四页,讲稿共三十四页哦
差值法依据:化学反应前后的某些变化找出所谓的理论差量(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等),与反应或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。
差值法解题方法:此法将“差值”看作化学方程式右端的一项,将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,其他解题步骤与按化学方程式列比例或解题完全一样。
第十五页,讲稿共三十四页哦
例1、将质量为m1的NaHCO3固体加热分解一段时间后,测得剩余固体的质量为m2.
(1)未分解的NaHCO3的质量为___________。
(2)生成的Na2CO3的质量为__________。
(3)当剩余的固体的质量为___________,可以断定NaHCO3已完全分解。
第十六页,讲稿共三十四页哦
第十七页,讲稿共三十四页哦
例2、向50gFeCl3溶液中放入一小块Na,待反应完全后,过滤,,则投入的Na的质量为
A、 B、 C、 D、
第十八页,讲稿共三十四页哦
【解析】 Na投入到FeCl3溶液发生如下反应
6Na+2FeCl3+6H2O=6NaCl+2Fe(OH)3↓+3H2↑
若2mol FeCl3与6molH2O反应,则生成6molNaCl,溶液质量减少82g,此时参加反应的Na为6mol; ,,。
答案为(C)
第十九页,讲稿共三十四页哦
例3、在空气中将无水的硝酸铜和铜粉的混合物灼烧后(即生成CuO),所得物质的质量与原混合物的质量相等,求原混和物中硝酸铜的百分含量。
第二十页,讲稿共三十四页哦
第二十一页,讲稿共三十四页哦
分析和计算结合的题,是一种十分流行的习题类型。这类题中的条件隐蔽得很巧妙,从题中给出的条件解题,往往觉得缺乏一些直接条件或似乎无解,只有通过反复推敲、周密分析,找出暗藏在字里行间的间接条件,才有获得的希望。
第二十二页,讲稿共三十四页哦
例1、通常情况下,CO和O2混合气体mL, 用电火花引燃,体积变为 nL(前后条件相同)。
(1)试确定混合气体中CO和O2的体积[用V(CO),V(O2)表示]。
(2)当反应的气体密度在相同条件下为H2密度的15倍时,试确定气体的成分。
第二十三页,讲稿共三十四页哦
第二十四页,讲稿共三十四页哦
⑵ 平均摩尔质量M=d*M(H2)=30
依平均值规律:Mmin M Mmax,而M(O2)=32,
M(CO)=28, M(CO2)=44
故混合气体只能是CO和CO2(由于有CO2,而且CO和O2只有一种或全无)。
第二十五页,讲稿共三十四页哦
平均值法是巧解混合问题的一种常见的有效方法。
平均值法规律:混合物的平均相对分子质量、元素的质量分数、平均相对原子质量、生成的某指定物质的量总是介于组份的相
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