眼睛和眼镜导学案.doc

课题：5、4眼睛和眼镜
一、学习目的
1、理解眼睛的构造。
2、知道眼睛是怎样看不清物体的。
3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。
二、问题探究
1、眼睛的构造—-好象一架照相机.
主要构造：________和____ 课题：5、4眼睛和眼镜
一、学习目的
1、理解眼睛的构造。
2、知道眼睛是怎样看不清物体的。
3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。
二、问题探究
1、眼睛的构造—-好象一架照相机.
主要构造：________和________的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体光会聚在________上，形成物体的像，再通过它上的________传输给大脑，________来改变晶状体的形状，看近处物体，它________使晶状体变________;折光才能________、看远处物体时,它________，使晶状体变________。折光才能________（精品文档请下载）
正常的眼睛
2、眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。
（近视眼睛和远视眼睛)。近视眼和远视眼的特点及矫正方法。
①产生近视眼的原因：晶状体太________，折光才能太________或晶状体到视网膜的间隔 过长，使远处的物体成像在视网膜之________。（精品文档请下载）
矫正方法:眼前放一个_______，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。因为它能_______.
②产生远视的原因：晶状体太________，折光才能太________或晶状体到视网膜的间隔 过________，使近处的物体成像在视网膜之________。（精品文档请下载）
矫正方法：眼前放一个_______,使来自近处物体的光会聚在视网膜上。.因为它能_______.
出示图:近视眼及矫正，远视眼及矫正
三、目的检测
1、光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用，你认为下面的介绍不符合实际的是（ ）（精品文档请下载）
A、近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B、照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距之外
C、借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的间隔 应大于一倍焦距
D、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的会聚作用
2、某人戴的眼镜如以下图，那么( ）
A、此人的眼睛一定是近视眼 B、此人的眼睛一定是远视眼
C、照相机镜头和该眼镜属同种类型的透镜 D、幻灯机镜头和该眼镜属同种类型的透镜
3、人的眼球好似一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个________的像（选填“正立”或“倒立"）,假设长期不注意用眼卫生,会导致近视，有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进展处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折才能变得________一些。(选填“强"或“弱"。)（精品文档请下载）
4、王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼
镜，这样戴上摘下,非常不方便，王老师的眼睛是________（近视、远视)
眼，可以用________镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了