切记，一个学生一个世界
读了由著名特级老师宋运来主编的《影响老师一生的100个好习惯》一书之后,我感受颇深：优秀老师和普通老师的区别在于他们的习惯，习惯影响老师的一生,好的习惯能有效促进老师的专业成长，并成为优秀老师的基石。
切记，一个学生一个世界
读了由著名特级老师宋运来主编的《影响老师一生的100个好习惯》一书之后,我感受颇深：优秀老师和普通老师的区别在于他们的习惯，习惯影响老师的一生,好的习惯能有效促进老师的专业成长，并成为优秀老师的基石。
其中的好，一个学生一个世界”给我留下了深化的印象。是的，一个学生不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界。哲学家莱布尼茨说：“万物莫不相异，天地间没有两个完全一样荣的东西.”苏霍姆林斯基也进一步指出：“每个孩子都是一个完全特殊,，每个学生都是一个丰富多彩，千差万别的世界。”（精品文档请下载）
我们老师应该像慈母一样关爱每一位孩子,无论是成绩优秀，还是学困生，都应该一视同仁，爱得公正、公平。古人云：“教也者，长善而救其失才也。“学生作为开展中的人，不完善是极其正常的，期望学生的十全十美是不正常的。（精品文档请下载）
爱优秀学生容易，爱学困生难,惟其难，，正如一位教育专家所说：“爱一个好学生并不难，,而这正是老师的天职。”（精品文档请下载）
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