新老师见习期工作总结
光阴如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了衡山路中学老师集体的大家庭中，从中感新老师见习期工作总结
光阴如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了衡山路中学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的滋味,懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习才能、教学才能还是专业程度都得到较明显的提升。一年下来和生朝夕相处,学生渴望求知，使我增加了坚守中学老师岗位的信心，便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒,用爱耕耘，:
一、为师者德为先
“无德不成师,德高才为范”，德是老师的灵魂,是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，从我做起,坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，《做人民满意老师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀老师是怎样炼成的》，三是美国普恩的《给新老师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚决了
中学老师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。
二、为师者能为重
学校要开展，老师是关键。人力资源是学校开展的第一资源，人力资源就是老师的专业素质和老师专业化程度，所以老师教育教学才能薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目的，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的根底，尽全能向名师目的进发。
首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色,没有足够理论支撑，一切都难以应付，。一是读书,“读书会让我们的老师更加擅长考虑,更加远离急躁,从而让我们的老师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”,我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书方案,一年下来我着重读了四本书,分别是浙江省农村中小学老师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例和专题研究，新课程教学方法研究范例,和教材分析和教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了
学校的指导老师李校长的指导,并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学才能、调控才能、教学设计等，我羡慕之极,是我终身学习的典范。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，，吸纳课堂教学的精
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