你想知道这些图案是怎样设计的吗? 2 图形 B可以看作是图形 A绕点 O顺时针方向旋转____ 得到图形 C可以看作是图形 B绕点 O顺时针方向旋转____ 得到图形 D可以看作是图形 B绕点 C顺时针方向旋转____ 得到 90°90°90° 观察这四幅图,结合刚才看的动画,你发现了什么? 3 转一转,说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。(1)以点 A为中心旋转的图形是( ); (2)以点 B为中心旋转的图形是( ); (3)以点 C为中心旋转的图形是( )。①③② 4 (1)图形 1绕点 O顺时针旋转 90° 到图形( )所在的位置; (2)图形 2绕点 O顺时针旋转 90° 到图形( )所在的位置; (3)图形 2绕点 O顺时针旋转() 到图形 4所在的位置。 23180 ° 5 转一转,说一说图形 A如何形成图形 B。(左上图)顺时针旋转 90°(右上图)顺时针旋转 90°(左下图)顺时针旋转 90°(右下图)逆时针旋转 90° 67 (1)四个三角形 A,B,C,D如何变换得到“风车”图形? (2)“风车”图形中的四个三角形如何变换得到长方形? (3)长方形中的四个三角形如何变换得到正方形? (4)正方形中的四个三角形如何变换回到最初的图形? 8 说一说左图的七巧板是如何平移或旋转后得到右图的,并动手摆一摆。 9 试一试吧! 10
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