大班主题教案春天的背心.doc

大班主题教案：春天的背心
　　活动目标：
　　1、通过活动能够，幼儿初步理解图书内容，知道小动物是如何帮助大象的。
　　2、要求幼儿能用较完整的话来表达自己的意思。初步培养阅读习惯。
　　3、培养幼儿良好的阅读习惯。
　　重点大班主题教案：春天的背心
　　活动目标：
　　1、通过活动能够，幼儿初步理解图书内容，知道小动物是如何帮助大象的。
　　2、要求幼儿能用较完整的话来表达自己的意思。初步培养阅读习惯。
　　3、培养幼儿良好的阅读习惯。
　　重点和难点：
　　初步理解图书内容，并能用较完整的话表达自己的意思。
　　材料及环境创设：
　　图书《春天的背心》人手一本。
　　图片2幅
　　活动流程：
　　1、幼儿随意取一本书，自由翻看，可以和好朋友轻声交谈。
　　要求阅读时：（1）轻拿轻放图书；（2）逐页轻翻；（3）注意眼睛与图书的距离。
　　2、介绍图书名称，引导幼儿提问。
　　（1）引导幼儿逐页翻看图书，并根据每页画面提出相应问题。
　　（2）第八、第九页是观察重点，因此，将其放大成图片
　　集体观察：“小动物是怎样帮助大象的？”要求幼儿用较完整的语言表达自己的意思。
　　3、在听老师完整讲图书内容时，指导幼儿边用手指点着老师所讲画面边认真听。
　　（1）通过让幼儿边看边讲图书内容，幼儿进一步理解图书内容。
　　（2）请幼儿将图书中看不懂的地方或有问题的提出来。
　　（3）老师有的放矢地去指导幼儿，提醒个别幼儿的阅读习惯和姿势。
　　4、幼儿跟着老师讲图书内容，在理解内容基础上，语言更规范化。教师进行随机教育。
　　（1）对幼儿进行品德教育。
　　（2）图书角活动。
　　（3）提供头饰、木偶等，让幼儿进行故事表演。