幼儿园亲子制作活动方案.docx

幼儿园亲子制作活动方案
幼儿园亲子制作活动方案1
　　一，集教活动
　　活动名称：水果分享
　　活动目标：
　　1，通过活动，让幼儿感受和别人分享是很快乐的一件事情。
　　2，初步认识几种常见水果的吃法。
　　活
　　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
　　5、小班组制作：交通工具（汽车） 中班组制作：动物（羊）
　　大班组制作：机器人
　　最佳观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。
　　最佳制作奖：外观美观、做工精致。
　　最佳意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。
　　最佳创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。
　　最佳人气奖：最受欢迎，最有人气的作品。
幼儿园亲子制作活动方案3
　　一、活动目的：
　　为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
　　三、活动地点：
　　XX幼儿园
　　四、活动对象：
　　全园孩子和家长
　　五、活动主题：
　　纸盒变变变，创意无极限
　　六、活动内容：
　　《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。
　　七、活动安排和要求：
　　1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。
　　2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。
　　3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
　　4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。
　　5、小班组制作：交通工具（汽车） 中班组制作：动物（羊）
幼儿园亲子制作活动方案4
　　本次制作节围绕我园区级重点课题《幼儿园生命启蒙教育课程开发与研究》开展，幼儿期的生命启蒙教育旨在帮助3~6岁儿童认识生命、尊重生命、关爱生命、保护生命，萌发初浅的生命意识，尊重一切生命的存在，促进幼儿身心健康发展。希望通过本次活动能充分发挥家长的主动性、参与性，增进家长和孩子之间的融融亲情，增强对生命启蒙教育的认识。
　　活动对象：学府幼儿园全体幼儿和家长
　　活动时间：20xx年1月-2月
　　活动主题：
　　本次“亲子制作节”以“爱”为主题，源于幼儿生命启蒙教育，分为小班、中班、大班三个分主题。
　　※小班：
　　主题：爱运动，爱身体。
　　目的：喜欢运动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
　　材料与要求：以各种布类为主要材料，制作各种适合幼儿运动的器械，并写出所制作运动器械的多种玩法。
　　※中班：
　　主题：爱自然，爱环境。
　　目的：亲近自然，爱护环境，喜爱常见的动植物，感知环境对生命的重要性。
　　材料与要求：利用废旧材料，制作一幅爱护绿化或保护动植物为主题的作品画。平面的或立体的皆可，并用文字对作品表达的主题进行表述。
　　※大班：
　　主题：爱生命，爱生活。
　　目的：初步了解和认识生命，关心身边的同伴和事物，体验相互关爱和协作的重要和快乐。
　　材料与要求：选取关于幼儿生命启蒙教育的故事一篇，利用废旧材料制作出故事中的场景或角色道具。
　　活动方法：
　　，建议家庭之间可以进行组合。
　　，体现家庭环保意识。
　　，并评出若干等第奖。
　　附故事：
　　花婆婆（大班）
　　很久很久以前，有个小女孩住在海边的一幢小房子里。房子的四周，开满了蓝色、紫色和粉红色的花儿。
　　晚上，小女孩常常坐在爷爷的大腿上，听他讲一些发生在很远的地方的事情。每次爷爷讲完了故事，小女孩就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”
　　“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事。”
　　“什么事？”小女孩问。
　　“做一件让世界变得更美丽的事。”
　　“好哇！”小女孩答应得又快又大声。
　　但是，她还不知道将来会做什么样的事；她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课，