净化校园环境 促进学生健康成长(扫黄打非工作总结) County continuation records has examined and approved the draft, spirit, believe, commined and approved the draft, spirit, believe, comprehensive Yearbook of zhuanglang already prepared draft, entered the phase of evaluation. Civil air defense work 大力开展习惯养成教育。年级部结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的?中小学生守那么?、?中学生日常行为标准〔修订〕?，并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练，积极开展新时期中学生形象建设活动。抓入学，抓平时；年级抓，班级抓，大家齐抓共管；抓教室，抓寝室，抓校园，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。 开展法制纪律教育。通过报告会、图片展览、文化展板等形式，在学生中广泛开展普法教育。 加强学生的心理健康教育。开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育气氛，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。 开展网上思想道德教育。广泛宣传?青少年网络文明公约?，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。学校向学生开放校内网络设施，并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。 搞好特殊群体学生教育。极探索问题学生的教育工作，加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度，做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度。 重视舍室文化建设。年级部树立“时时育人、处处育人、事事育人〞的观念，积极创立主题突出、高品位的班级文化、宿舍文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动。充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。年级部为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展“评选师德标兵〞、“育人先进个人〞、“优秀班主任〞等师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面开展。 〔四〕具体活动的开展 ：学校抓住每学期开学的有利时机，对学生开展以学习?中学生守那么?、?中学生日常行为标准??高一年级部日常管理十不准?等的行为标准教育。 。 ①年级部和班级每周都开展违禁物品和矛盾纠纷的排查工作，发现问题及时解决。要求学生团结同学、互助友爱，不准拉帮结派、打架斗殴、敲诈勒索；要求学生自尊自爱、洁身自好，不准进网吧、茶苑、酒吧，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊及音像制品，不玩牌，不赌博，不买彩票。要求学生勤俭节约、生活朴素，不准吸烟、喝酒、请客、聚友，不携带随身听、手机。要求学生真诚相待、正常交往，不准和品行不端的社会闲散人员交往，不谈情说爱。要求学生注重仪表、穿着得体，不准穿奇装异服，不佩戴首饰，不化装，不染发，男生不留长发，女生不穿高根鞋。 C
