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中学学生评教总结
中学学生评教总结
评教总结
为了进一步加强建设教学质量监控体系，精确驾驭老师的教学动态，提高全体老师的课堂教学水平，根据学校的工作支配，教务处通过学生评教的方式，本着化手段，进行多媒体教学，充分调动学生的学习主动性，提高学生的学习爱好。
2、激励老师大胆、合理、严格管理课堂纪律，以利于教学的顺当进行，保证教学效果。
3、年轻老师多向老老师请教、学习，积累阅历，多听课，多钻研，提高自己的教学水平和学问水平。
但是同时我们也看到，学生评教工作还有肯定的局限性，比犹如一班的学生对同一老师的评教结果就有很大的差别，这也是值得我们思索的现象。
我们在今后的评教工作中要注意改进工作手段，加强组织，使学生评教工作不断完善，渐渐成为我部不断改进教学质量、提高教学水平的重要参考依据，以利于推动素养教化全面深化地发展。
教务处201*年10月
扩展阅读：城西中学201*年度学生评教状况总结










城西中学201*年度学生评教状况总结
学生评教是在教学质量监控与评价中普遍采纳的一种行之有效的方法，对激发老师的教学主动性和提高教学质量发挥着主动作用。城西中学201*年学生评教工作圆满结束，为使各级领导和广阔老师了解、支持学生评教工作，使教学质量评价工作得到改进和提高，现将本年度学生评教工作总结如下：一、基本状况
评教方法：201*年11月2日～201*年11月30日期间，学生对所在班级全部任课老师进行评教。
评教对象：201*年11月2日～201*年11月30日期间，在城西中学担当教学任务的老师（包括临时聘请老师），含课堂教学各个教学环节，被评价老师48人.
参评者：全校学生。二、评教工作的组织状况
为保障学生评教工作规范、有序，使评教结果更加客观公正，评教前，我们先后3次召开全校老师会议，缜密部署学生评教工作。然后由班主任向本班学生进行动员培训。通过动员培训，广阔学生明确了评教的意义、目的、作用，评教内容、方法和留意事项等。
201*年度完成了对我校老师的教学工作状况测评，共收回评估卡（表）332余份，经过仔细分类、汇总、统计，完成了201*年度学生对任课老师教学质量的测评。三、结果分析
由于组织精细，使学生评教工作规范、有序进行。学生对评教活动看法总体上是主动仔细、客观、公正的，评教所得信息真实有效。201*年城西中学学生共评价老师48人，其中，90分以上为28人，分数在80-，分数在70-。，。。四、学生评教信息反馈









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