信息员个人工作总结3.docx

信息员个人工作总结3
信息员个人工作总结3
信息员个人工作总结
这是一个收获的季节，在这个金黄色的时段里，每个人对自己的生活，对自己的工作都应当或多或少地有一些收获，一点体会，在收获与









信息员个人工作总结3
信息员个人工作总结3
信息员个人工作总结
这是一个收获的季节，在这个金黄色的时段里，每个人对自己的生活，对自己的工作都应当或多或少地有一些收获，一点体会，在收获与体会以后，自然就有一些关于这些东西的总结。我被聘任为学校的教学信息员已经有三个学期了。在这三个学期里，我对信息员的工作已经很熟识了，因此也进行得比较顺当。这个时候，我对信息员这份工作当然也是有一些收获和体会的，现在我就针对信息员这份工作作出一个简短的总结。
我们教学信息员是学校为了进一步了解老师与学生在教学上的质量而成立的一个组织，是学校进行高质量教学必不行少的一部分，是学校对每个老师的教学技能和教学看法作出客观评价必不行少的依据。所以要求我们信息员必需仔细地对待这份工作，必需客观地进行信息反馈，必需公正地评价每个老师。下面我还是以学校通过教学信息员制度反馈教学质量这个方法所取得的成效、存在的不足和我的个人建议来作出我的一些关于信息员工作的总结。取得的成效
信息员定期反馈老师上课的状况这一制度，使老师清晰并刚好地了解到自己在授课技巧上的特长以及不足，并刚好针对这种状况进行修改调整，使教学质量有肯定程度的提高，也使学生对老师的授课技巧的消化实力有所提高。另一方面，学校上级能清晰地意识到所安排的老师与学生在教学上的协作程度，并刚好有针对性的作出安排上的调整，以致使避开教学资源的奢侈或不足。再有的是信息员所反馈的其他问题能使学校除了在学习方面满意学生外，在其他方面（如生活方面）上做到尽量满意学生需求。存在的不足










学生们对信息员这一制度还不了解，甚至有同学不知道信息员的存在，这很大程度地增加了信息员执行工作和进行调查的难度，以致使上交的信息反馈存在评价不公正的现象。另外，学校在处理信息员所反馈的问题的时候存在效率不足的现象，而且处理问题的周期也较长。这使一部分信息员的主动性因上交的问题迟迟未能解决而大大下降，认为信息反馈起不了多大作用。个人的建议
针对以上的不足，我提出几点个人觉得可行的建议：信息员应当像其他学生会部门一样，在新的学年来临时应大力向全校宣扬信息员这个组织的职能。或者在上课期间让各班的信息员相互监督学生出勤状况和老师上课的状况再上报。另外，学校在处理信息员反馈的问题时应当提高效率，或者对信息员进行点对点地进行答复，说明每个信息员的信息反馈处理状况和问题未得