两学一做班子组织生活会对照检查材料.doc

两学一做班子组织生活会对照检查材料(一) 当前,在全体党员中火热开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为, 在新的历史时期, 每名共产党员都应以此学习教育为契机, 将其作为一项重要政治任务来抓好, 基础在学,关键在做。基础在学, 就是要把学习放在学习教育的首位。每名党员要自觉学好《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中系列重要讲话精神等, 以此来武装头脑、指导实践、推动工作。要结合实际确定学习方式, 坚持领导带头学, 带着问题学, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 充分发挥先锋模范作用。学习中, 每名党员应经常对照检查自己的思想、学习、工作、纪律和作风等方面的情况, 看一看政治信仰是否坚定,想一想道德品行是否高尚,查一查遵守纪律是否自觉,思一思群众观点是否牢固, 问一问素质能力是否过硬, 比一比工作业绩是否突出。只有学深悟透了, 才能找到差距、看到问题, 行动才更自觉,更能彰显共产党人的人格魅力。关键在做,就是要把实际成效作为检验学曾经指出:“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高,它不会随着职务的升迁而自然提高, 而需要终身努力。”当下, 我们正在为实现“两个一百年”目标和中总书记系列重要讲话, 坚定理想信念, 提升道德素质, 做到平时工作干在前, 困难时刻站在前, 危急关头冲在前, 服务群众想在前, 加快发展走在前, 让群众一眼就能看出谁是共产党员, 同时看得到、体会到、享受到从严治党的成果。严在平常, 难在经常。我们既不能只学不做或只做不学, 又不能以做代学,既要“两学”谨记之,又要“一做”笃行之,守住底线。在实际工作中,每名共产党员都必须以《准则》《条例》为底线,时时反省自己的言行, 时时回顾走过的历程, 树立正确的权力观、地位观、利益观。严以修身、严以用权、严以律己, 面对歪风邪气坚决抵制, 面对私利诱惑稳得住心神, 防止言行失范、防止底线失守、防止出现任何偏离、偏差和迷失,不干出格之事,不丢党员之“格”。两学一做班子组织生活会对照检查材料(二) 按照部党委常委专题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话, 做合格党员”学习教育对照检查分析要求, 我汇报三个方面问题: 一是存在的主要问题及原因分析和整改措施, 二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施“两学一做”学习教育开展以来, 通过认真学系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思, 对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到, 自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。一是理论学习不够深入。突出表现在:对创新理论学习和理解还……(一) 精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来, 能与同志们团结共事, 兢兢业业, 保持了较好的精神状态, 较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统, 理论学习与实际工作有时结合不够紧密, 韧性钻劲不足, 有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下, 有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高, 遇到矛盾时热情有所下降; 心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。(二) 素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中, 我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务, 特别是在中队这个爱学习的班子里共事, 在党支部悉心帮带下, 自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准, 素质能力还有较大差距: 一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲, 自己对提高自身能力素质是有危机感的, 也下不不少功夫, 日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养, 增长才干。但因为恒心毅力不够, 深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热, 凭经验抓工作, 导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看, 自己与自己比有进步, 但与别人比, 感到差距还不小。另一方面