幼儿园端午节活动方案.docx

“别样端午，粽有情”
幼儿中班端午节主题活动方案
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解 端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。 幼儿中班设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期 间开展“别样端“别样端午，粽有情”
幼儿中班端午节主题活动方案
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解 端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。 幼儿中班设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期 间开展“别样端午，粽有情"活动方案制定如下。
—\活动目标
知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一 些风俗和来历。
对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
二、活动内容
（一）知识分享
知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代 的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
（二）学习端午节的儿歌
棕子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。
这儿端阳，那儿端阳。
处处都端阳。
（三）动手操作
开展画粽子，制作荷包，编制五彩线等活动。
（四）区角创设
科学角：投放艾草和柏枝，陈列不同造型的荷包（香袋）。
美工角：放制作荷包、五彩线、和画粽子的材料。张贴赛 龙舟的图片，屈原的图片等。
3 .阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
（五）家长工作
1 .和孩子起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述 端午节的风俗。
带孩子购买艾草和柏枝、粽子、香袋（荷包）等过节物品。
和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
由于本学期疫情的特殊情况，家长不来园参加活动。
三、活动准备工作及时间安排
（一）准备工作
2020年6月23日星期二一起收集有关端午节风俗的图片、 资料，向孩子讲述端午节的风俗。
带孩子购买艾草和柏枝、粽子、香袋（荷包）等过节物品。
和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。（事先准备好 通知条，发给家长）
（二）时间安排

（1）知道端午节的日期，（阴历五月初五）了解端午节的一 些风俗和来历。
（2）欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国 古代的爱国诗人，对屈原产生崇敬之情。
2. 6月24日下午
（1）画粽子，编五彩线。
（2）品尝粽子，挂荷包，带五彩线。
四、活动过程
活动一：话说端午节重点领域:语言领域、社会性领域
活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养 幼儿的言语表达力。
活动准备:粽子、艾草、柏枝、五彩线等。
活动过程：
.谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子? （鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……）喜 欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说。）
.说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗？门前挂艾草和柏枝、赛龙 舟、制作荷包、编制五彩线）。教师出示艾草、柏枝，了解它们的 特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么