下载此文档

测树学北林.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
1/16
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/16 下载此文档
文档列表 文档介绍
第1页,共16页,编辑于2022年,星期四
Ⅲ.方法步骤:
(Ⅰ)外业
一、选择标准地的基本原则:
(一)对所调查林分作全面踏查,掌握林分的特点,选出具有代表性的,即林分特征及立地条件一致的地段设置标准地。
(二)标准地不能跨越河用材树,40%记入薪材树。但需另计枯
第6页,共16页,编辑于2022年,星期四
立木和倒木以供计算枯损量。

三人一组:二人测胸径、一人记录并作记号。测径时,必须分别种树、材质等级和径阶,同时应分别林层进行。在坡地应沿等高线方向进行,在平地沿S形方向量测。测径时应注意:
①,。
②轮尺必须与树干垂直且与树干三面紧贴,测定胸径并
第7页,共16页,编辑于2022年,星期四
记录后,再取下轮尺。
③遇干形不规整的树木,应垂直测定两个方向的直径,取其平均值。,分别检尺。
④测定正好处于标准地境界上的树木时,本着北要南不要,取东舍西的原则。
⑤测者每测一株树,应报出该树种、材质等级及直径大小,记录者应复诵,并按径阶用“正”字形式记入“每木调查表”。凡测过的树木,应用粉笔在树上向前进
第8页,共16页,编辑于2022年,星期四
的方向作出记号,以免重测或漏测。
在固定标准地调查时,一律采用1厘米一径阶或记实际胸径,每木检尺要分别树种、健康木、病腐木或生长级记录,每株树应编号,,以便下次复测,。

上式中:k——径阶个数;ni——第i径阶株数
第9页,共16页,编辑于2022年,星期四
(二)测树高
测高的主要目的是为确定各树种平均高,应分别树种和径阶测树高。主要树种应测15—25株,中央径阶多测,两端逐次少测,凡测高的树木应测其胸径和树高,将所测结果记入“测高记录表”中,通过绘制树高曲线图,由林分平均直径查出林分平均高。
对其它次要树种可选3—5株相当平均直径大小的树木测高。
(三)测定树木年龄
第10页,共16页,编辑于2022年,星期四
,或用生长锥等其它方法确定接近平均直径树木的年龄。混交林只确定优势树种的年龄。
,应加上生长达最基部一个轮生枝高度所需的年数。
(四)测定郁闭度

在标准地内机械设置100个样点,在各点上确定是否被树冠复盖,总计被复盖的点数,并计算其频率,将此频率
第11页,共16页,编辑于2022年,星期四
作为郁闭度的近似值。

在方格坐标纸上绘制标准树冠投影图,从图上求出投影面积和标准地面积,用下式计算。
这种方法比较精确,但实际生产中很少采用,目前我国多采用成数法。
(五)选伐标准木(样木)或解析木
第12页,共16页,编辑于2022年,星期四
,将标准木所在林分状况记入标准木卡片。
、树冠东西、南北长度,记载树木生长情况,然后伐倒,伐根不超过胸径1/3。查数伐根上的年轮数,测定心材直径、被压期间年轮数和大小及其病腐情况。
()、树冠长度、树高1/4、1/2、3/4处的带皮、去皮直径。测胸径和1/2处直径,最近10年(或5年)的直径生长量及胸径最近10年(或5年)的直径
第13页,共16页,编辑于2022年,星期四
生长量及胸径最后1厘米的年轮数。
(或一米)为区分段,进行区分求积,如作树干解析木时,应在伐根、胸径、各区分段中央直径及梢端处截取圆盘。如不作树干解析,则在胸径和各区分段中央直径测定最近十年(或五年)直径生长量。
(或五年)树高生长量。
,将各材种名称、大小记载入“标准木卡片”。
第14页,共16页,编辑于2022年,星期四
(六)地形地势、植被、土壤、更新及病虫害的记载与调查。
(上、中、下及谷地)、坡向(用象限角记载)、坡度(以度为单位)。
:下木和活地被物的主要种类、名称、高度、复盖度等。
:在标准地内选有代表性的位置,挖土坑、记载土壤剖面(详见“土壤调查表”)。
:可用小样方或其它方法调查与记载树种、
第15页,共16页,编辑于2022年,星期四
年龄、平均高、分布状况及密度等。

(七)清理林场,以保持林内环境卫生。
四、进行目测练入“标

测树学北林 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数16
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人卓小妹
  • 文件大小929 KB
  • 时间2022-04-04