榄核北斗小学老师专业理论学习体会
老师姓名
陈杰明
书籍类别
教学
书籍名称
《塑造老师》
书籍内容简介
近日，我读了《塑造老师》,这本书吸引我的是：在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的榄核北斗小学老师专业理论学习体会
老师姓名
陈杰明
书籍类别
教学
书籍名称
《塑造老师》
书籍内容简介
近日，我读了《塑造老师》,这本书吸引我的是：在每一个案例后都有“处方”的形式,对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理开展的理论,提出许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解、关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为老师应有的对学生真诚的爱。
读后心得体会及对工作的帮助
做教育教学工作多年来的我看完这本书,觉得老师的言行直接影响着学生的成功和失败，褒扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生开展,，,保持心理平衡。教育是生命的火炬，是智慧的桥梁，是通向文明的阶梯；教育事业是一项冲动人心的事业,它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台；为实现师生双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。我们老师肩负着课程改革的历史重任，新课程的理念要内化为我们老师的教学行为，需要漫长的路要走。从根本上改变我们老师的教学观念、教学行为，将是一场持久的攻坚战。因此，我们必须随时对自己的工作及专业才能的开展进展评估，树立终身学习的意识。
2020年10月28日
（陈杰明）读书心得 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
