六下第三课欢乐颂.doc

第三课时
【教学内容】
1、学唱歌曲《欢乐颂》
2、集体舞《歌声和微笑》
【教学目的】
1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。
2、在分小组合作创编集体舞的过程中，发挥大多数学生的主动性，创造性。
3、在第三课时
【教学内容】
1、学唱歌曲《欢乐颂》
2、集体舞《歌声和微笑》
【教学目的】
1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》,并能背唱第一声部。
2、在分小组合作创编集体舞的过程中，发挥大多数学生的主动性，创造性。
3、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、热情参和.
【教学过程】
1、学唱歌曲
(1）学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。
(2）学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。
（3）二声部合唱.
（4）大部分学生演唱，小部分学生用课堂乐器作伴奏(可互相交换几次）。
(5）背唱《欢乐颂》，老师指挥，用录音带伴奏。
2、集体舞
（1）老师提出分小组创编集体舞的要求,即动作要简单易学、舒展大方、富有节奏感，也可以适当编一些双人的动作（可参考教材上的照片。每个组可以只编1-2个动作。要求人人参和，不要只靠个别骨干来创编,其别人旁观。
（2)分小组创编集体舞动作。
（3)各小组汇报表演.
（4）老师将各组最优秀的动作集中起来,加以组合或略加改编，组成集体舞的根本动作。
（5）随《歌声和微笑》的音乐,同学学习集体舞的根本动作。
（6）部分舞蹈好的学生，随音乐完好地跳集体舞的根本动作。
（7）全体学生一起跳集体舞.
3、小结
我们在自己的乐队伴奏下，演唱了《欢乐颂》，还创编了集体舞《歌声和微笑》，可是因为时间的原因未能尽兴，我们可以在课外活动的时间内再次纵情的歌舞，集体舞能使我们的身心得到安康的开展，可以增进班级的团结，希望不太擅长歌舞的同学也能大胆的参和,增强阳光少年的活力。