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支教心得体会
支教心得体会
支教心得
重庆市涪陵区教科所张译方
本学年我有幸参与了对口大顺中学的支教活动，按上级要求，我联系校方仔细开展了相关工作。这次的支教活动对我来说很有意义，而本路途，依据教化大纲进行教学。在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学，刚好总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与其他的科任的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。










二、踏踏实实教书，一心一意育人
平常我切实做到关切爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教一年里，我主要担当三年级语文、思品、艺术等课的教学工作，并兼任三年级班主任，每周共20节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育学生的学、练习演讲,指导学生积累语言，通过课外阅读丰富学问等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，刚好激励，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题,我赐予更多的支持和敬重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我激励他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的发展。要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手三年级后，经过一星期的了解，学生暴露出许多问题，这个班学生学习成果极差，学生自由散漫，为所欲为，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先挖掘班级里思想上进的个体潜力，重新组建了班委会，时时做到紧跟班，每天利用晨会、班会反复对学生进行思想教化，让学生首先从思想相识上转变过来。对于问题学生我常常与他们进行谈心沟通，通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童，跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和学生内心的世界后，我刚好加以引导、教化，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，学生有什么事情