英语课听课心得体会的范文
通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领会到每位老师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然每节课的风格各异,但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西,通
英语课听课心得体会的范文
通过听课,我受益匪浅,让我近距离地领会到每位老师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然每节课的风格各异,但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西,通过这次听课,我觉得在教化教学方面收获许多,下面是自己的一点 感受。写出来大家一起共享。
一、情境的设置
每节英语课都采纳多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。诸如,采纳实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础学问,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解语言学问和内容能使难点化易,在情景中讲解语言学问能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践实力。课文内容通过导读,清楚易记,能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑依次化,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。
二、恰当的导入,自然的过渡
这几节课,我是以一种观赏和享受的心情听完的。导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
三、学问
老师都重视在操练中讲解英语语言学问,在情景中进行精讲多练,培育学生扎实地驾驭和运用语言学问。语言学问是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形改变和选词造句的语法规则。利用各种直观手段讲解英语语言学问,能突出重点难点,留意难点化易。采纳match words方式讲解新词语,既精炼精确、省时、易于理解词语意义,又可避开单词开花,形成老师一言堂的弊端。老师利用图片、投影,采纳问答式的方式边练边讲学问,生动好玩,能加速理解的过程,老师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情景中对语法学问进行点破和归纳。
四、交际
,特殊是刚学习的新的语言材料,使新旧语言学问相互整合,并联系学生实际或通过想象创设的情景,完整地进行语篇的思想沟通。这样既沟通了信息,拓宽了思路,解决了问题,又培育了用英语进行创新的交际的实力。
五、过程
老师都很注意优化课堂教学过程。首先,老师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言学问,再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言学问,并使语言学问转化成技能,然后在
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