活动反思：
绘本是以图码为主、文字为辅，它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、造型生动、色彩优美，对于幼儿具有很大的吸引力。而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。本次我之所以选用绘本《魔法亲亲》，是活动反思：
绘本是以图码为主、文字为辅，它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、造型生动、色彩优美，对于幼儿具有很大的吸引力。而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。本次我之所以选用绘本《魔法亲亲》，是因为故事中的小浣熊，非常真实地反应出每个身处分离情境的小班孩子内心的感受和情绪。孩子对爱的感觉具体又直接，他们必须觉得自己被喜欢，才会觉得安全，才会有爱的感受。浣熊妈妈的"亲亲"给了小浣熊勇气。那个轻轻印在掌心的亲吻是爱的具体表现，也是爱的印记。这种爱的印记带给小浣熊安全感和勇气，能够面对原本令自己恐惧的事，甚至激发出爱的力量，从模仿中学习表达自己对妈妈的爱，付出爱的实际语言和行动。也符合小班孩子的年龄特点。活动中，我的语言还需要再精简一些，无效提问偏多；在以后的绘本故事讲述中，应注意角色的区分。
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