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六年级数学备课组长工作总结
　　备课是上好课的前提,只有备好课,才能提高教学的有效性。新课程理念下的数学备课,应从研读课程标准入手,从整体到局部把握教材,充分了解学生,站在学生的角度去思随笔、反思或案例，每一位老师能够按时完成学校规定的教学反思、案例的撰写。组内老师教学相长，平常开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，探讨教学问题，探讨教学问题，努力提高备课上课质量。组内老师同心协力，教学成果显著，各老师严格根据学校工作安排、教育处工作安排、教研组工作安排和备课组工作安排开展自己的课堂教学探讨并做好相关备课资料的积累，担当备课任务的老师严格根据教育处规定，仔细钻研教材，尽心设计教学方案，高效完成备课任务。
　　(五)不足之处
　　1、加大探讨力度，注意教研实效，不仅要绽开好每周二的教研活动，平常在教学中遇到问题都刚好提出尽早解决。2、我们每位老师的听课及评课的基本功仍有待进步，评课也还是停留在点上，未能全面的进行综合分析评课。3、我们的理论水平仍存在欠缺，还在多读教化刊物，多写教学反思。










　　一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我们备课组将一如既往地勤勉，务实地工作，我们本着勤学、善思、实干的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
篇2：六年级数学备课组长工作总结
　　时间的脚步引领我们走过了一个充溢而又劳碌的学期，回顾这一学期的工作，我们六年级数学教研组的老师和其他老师一样，大家都是一样的仔细备课，一样的仔细上课，一样的关切学生，一样的像爱着我们自己家人那样爱着我们这个充溢朝气与活力的建二小学。本学期，六年级数学教研组的工作本着为了学生服务，为了自己提高的理念，在我们七个人的共同合作与努力下，扎扎实实、卓有成效的开展着,比较顺当地完成了本学期的教学任务，下面我将我们六年级数学教研组的工作总结如下：
　　我们六年级数学教研组是一个团结向上的集体。作为河南省特级老师的王莉老师，教学业务精湛，思维灵敏，在工作中总是无私地把自己的珍贵阅历传授给我们这些年轻老师，由于特别缘由，王老师的腰部、腿部常常疼的厉害，但王老师仍旧克服困难，忍着难受坚持每天上、下五楼到六年级进行办公，为我们这些年轻人做出了表率。任丽老师性格开朗、乐于助人，可以说是我们这个小家的总管，教研组的大事小情任老师总是挂在心上。这个冬天任丽老师连续两个月感冒，严峻时咳嗽得整晚上睡不着觉，就在这样的状况下，任老师也没有耽搁学生一节课，没有少改一本作业。连玉洁老师是我们六年级数学组里唯一的班主任，再加上第一年教毕业班，付出的艰辛唯有连老师心里最清晰，我们在办公室看到的总是连老师忙劳碌碌的身影，就连中午的休息时间连老师也不放弃，总是在外面随意吃点东西接着回到办公室工作。李军老师作为组里唯一的男士，办公室有什么重活累活，他总是身先士卒，李老师对待工作更是一丝不苟，对于学生的每一次作业，他总要先动手做一遍，两节课后总能看到李老师给学困生补习的身影，作为年轻人的我们除了钦佩还能说什么呢?王瑞和罗闪两位老师是我们组的电脑高手，一学期以来他们坚持收集和制作优秀的教学课件，使得枯燥的学问生活化，静态的课堂动起来，除此之外，两位老师为了增加课堂教学效率，下载并重新整合了全套电子课本供各班运用，真正做到资源共享。










　　在生活上，大家就像兄弟姐妹一样相互关切，大家知道，办公室每天支配的都有值日老师，但在我们六年级数学组却是大家抢着干，大家已经形成了一种默契，不管是谁，早上进办公室之后的第一件事情就是主动提水，给每位老师倒上一杯热茶，然后起先扫地、擦桌子，说来这些事情都是微乎其微的，但正是这些微乎其微的小事，才让我们融洽得像一家人。
　　我们六年级数学教研组是一个主动进取的集体。大家团结协作，营造了深厚的教研氛围，认仔细真开展教学研讨活动，努力提高自己的教化教学水平。
　　1. 解读教材，取长补短。