高中体育教师述职报告.docx

高中(gāozhōng)体育教师述职报告
本人(běnrén)一九九二年毕业于某某大学(dàxué)体育系，分配到某某中学(zhōngxué)任专职体育教师，一九九三年八月调入某某中学(zhōngxué)任专职依时坐班，学习业务知识，不断提高教学能力，不断提高自己的科学文化知识，不断更新知识，一九九九年本人通过成人高考考入广东教育学院进行本科函授，以提高自己的专业水平，更新自己的知识，并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，制订一系列切实可行的课时方案。写好教案是上好每一节体育课的前提，课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性开展，培养体育骨干，鼓励身体素质差的学生注重练习，加强锻炼，增强体质，争取课外多参加体育锻炼，适应社会能力。体育是术科，一定要少讲多练，少讲并不是不讲，而是抓动作重点、难点。严格要求自己的动作示范，讲解示范一定要准确、简练，力求完美。只有准确优美的动作示范，才能在学生面前树立威信，只有简练的讲解才能让学生尽快领会动作要领。例如在侧向滑步推铅球的教学中，除了在学生面前做准确、优美动作示范外，还要用蹬地、转髋、挺胸、推臂、扣腕拔指等一连串的简练讲解使学生从中体会动作要领，更快地掌握动作技术。课中教师讲，学生以练为主，才能起到全面


开展学生的身体素质。在枯燥无味的素质课进行改革探新，通过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣，从而提高了练习积极性，练习质量明显提高，取得了很好的教学效果。2022年公开课《弯道跑》受到教研室和同行的好评，并向全县实行推广。课中认真培养和使用体育骨干，这是提高教学质量的一个重要环节，为其他同学积极参与体育锻炼带来了深远的意义和作用。课后能不厌其烦地进行教学质量检查和评定，实事求是地进行分析，找出成功与失败之处，不断改进，保障体育课的教学质量。
作为一名体育教师除上好体育课外，抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。自工作以来，每天坚持出操，以身作那么，抓好两操，把好质量关。另每年学校都举办级、班际篮球赛、足球赛，作为体育教师的我能认真组织本级的裁判工作，使比赛有条不紊地开展，既丰富了学生的课外生活，又使其身心得到了锻炼。作为学校田径队教练的本人，以身作那么，兢兢业业，尽职尽责，带动整个田径队按方案积极训练，不怕苦，不怕累，使队员的身心得到全面开展，提高了运动竞技水平，专项运动成绩逐年提高。例如高中女子100米、高中男子跳远，由19某某年的13秒4、、。还有很多工程都表达出了运动成绩逐年提高，这和我们教练队员的努力是分不开的。
三、任重道远，在困难中锤炼自己，为适应新时代教育的需要。
1999年至


2022年参加了广东教育学院本科体育函授，并得到李建军、张细谦等教授的点拔而进一步稳固了专业知识，把理论和实践联系得更为紧密。2022年7月参加了由广东省教育厅组织的软式排球教练员培训班学习，并在克服重重困难后于2022年9月组织起男、女软式排球队，是韶关市软式排球的首个推广者和实行者，为我市软式排球的运动开展作