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关于诚信与感恩演讲稿
　　演讲稿是一种好用性比较强的文体。是为演讲打算的书面材料。 　　诚，乃信之本;无诚何以言信?诚而有信，方为人生。这句名言始终在激励着我诚信地向前。
在清华高校被传为一段佳话，影响着一代又一代的清华学子。
　　老师，是天底下最光辉的事业! 学高为师，身正为范 师者，所以传道授业解惑也!多数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了老师理应是真善美的化身。老师的人品应成为社会的楷模，人性的标尺!
　　但是当今教化界的有些现象却与之相反：有些老师为了追求自己的荣誉，对学生的作弊行为加以激励;为了能出学术成果，不惜剽窃他人的作品;为了能给家长一个满足的答复，私自改动学生的成果。试问，这样的老师这样的现状怎么能培育出健康的花朵，又怎么能让他们强壮的成长?丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有三足鼎立，真、善、美和谐统一，才能为人师表。教化实践告知我们，诚信教化不能仅仅是空喊口号、光说不做的，身教重于言教。老师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。










　　今日，我走上工作岗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作为老师，哪里有诚信，哪里就有春光明媚;哪里有信任，哪里就有繁华似锦。作为老师，我们应时时谛视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美妙的心灵，用诚恳守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛，我常问自己：你是否做到了像侦探一样的敏锐，去发觉学生的优点;像法官一样去对待学生的纠纷;像智者一样恳切去宽容学生的错误。因为年轻，我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起?
　　古语说：赠人玫瑰，手留余香，诗人以诚信，犹如一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得漂亮;是诚信，让世界充溢朝气，让生命充溢活力。那么就让我们从现在起先身披一袭绚丽，心系一份执着，带着诚信上路，踏出一路风光!
关于诚信与感恩演讲稿篇3
　　各位老师，各位同学：
　　大家好!
　　我今日演讲的题目是《学会感恩，争做诚信学子》。英国闻名作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑;你对着它哭，它也对着你哭。细致想来，莫非不是这样的吗?人生在世，不行能一帆风顺，种种失败，无奈，都须要我们英勇地去面对，豁达地处理。面对生活中的挫折与失败，是一味地埋怨，从今变得消沉，萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来，奋勉向前。我们或许无法变更生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他，劝他不必太在意。罗斯福给挚友写了一封回信：敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很平安，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。而在现实生活中，我们常常可以见到一些不停埋怨的人。










　　似乎这个世界对他们来说，恒久没有欢乐的事情，兴奋的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边，却遗忘了去感恩生活，感恩身边帮助过他的人。 作为当代高校生，我们是诚信与感恩的使者，爱国遵守法律是我们的行为标尺，明礼诚信是我们的处事法则。我们本该是本着诚信感恩，追逐奋斗的人，尽情地绽放着青春的鲜活与亮丽，可是，近年来，为什么人们向我们投来的目光中的色调变了，变得暗了。部分学生考试作弊、恶意拖欠学费、毕业不还贷等失信行为大大降低了我们高校生的形象，也降低了社会对我们的信任度。诚信在我们的身上打了个大大的问号。据报载，某高校为了防范考试作弊，打算了两万元经费嘉奖零作弊，此举的确令人哭笑不得，考试不作弊尽然成为一种