幼儿音乐教案.doc

游戏中学习五线谱
孩子们都喜欢听《白雪公主》的故事，用故事中的七个小矮人，老大、老二——老七都有自己的两个好听的名字引出音名 C、D、E、F、G、A、B和唱名1、2、3、4、5、6、7.
 认 识 音 名、唱 名
     孩子们游戏中学习五线谱
孩子们都喜欢听《白雪公主》的故事，用故事中的七个小矮人，老大、老二——老七都有自己的两个好听的名字引出音名 C、D、E、F、G、A、B和唱名1、2、3、4、5、6、7.
 认 识 音 名、唱 名
     孩子们都喜欢听《白雪公主》的故事，用故事中的七个小矮人,老大、老二——老七都有自己的两个好听的名字引出音名 C、D、E、F、G、A、B和唱名1、2、3、4、5、6、7。
师：小朋友们，你们听过《白雪公主》的故事吗？你们喜欢故事中的谁啊？
幼:白雪公主、七个小矮人……
师:七个小矮人呀非常的仁慈得意，你们想不想见见他们长得什么样啊?
幼：想……
　 出示七个小矮人图片.
 
师 ：我们很多小朋友有两个名字：一个大名，一个小名，如：张婕小朋友，她还有一个名字叫楠楠，，不管是叫她张婕还是楠楠，都是指她一个人.
师: 那得意的七个小矮人呀也有两个名字，一个叫音名还有一个叫唱名。瞧，他们的音名写在他们的身上呢！有谁能认出吗？(学过英语的孩子就认识这7个字母了，不认识的逐一教认）。
师:CDEFGAB是七个小矮人的音名。他们还有一个更好听的唱 名叫do re mi fa sol la si，在七个小矮人图片下方对应 出示1234567。(这里要教会幼儿能分清简谱的唱法）
　　
　　（二）熟记音名和唱名
　　师： 提问：
       1、七个小矮人穿的衣服各是什么颜色？(帮助对号记忆)
　　2、提问：“老大”的音名叫什么？“老大"的唱名叫什么？(依次提问到“西”)
　　3、引导幼儿观察：音名字母CDEFGAB的形状象什么?
 
　　（三）教唱歌曲
1=C  
  1 2 3  | 1 2 3 | 1  2 3  4   | 5  6  7  ｜  7 6 5 4 | 3  2 |1—｜|
小朋友    来唱 歌  C  D E  F     G  A  B    西啦 嗦 发   咪 瑞 哆
                                                     
   (四)游戏：把音名、唱名用彩色笔写在卡片上.
　   1、名字配对（老师说“老大”，幼儿边找出老大的音名、唱名卡片）
　　2、老师任意举一音名卡片,幼儿说出说它的唱名
　　3、老师任意举一唱名卡片,（是简谱1234567）幼儿说出说它的音名。
　　
后记:
    为了加深孩子的记忆，进步孩子的想象力，提问音名字母形状象什么的时 候,你会惊喜的发现孩子的想象力是多么的丰富！孩子们可以说出象圆、月亮荡船、象汉字的“山”、牙刷、梳子、大型玩具里的滑梯、小蜗牛、梯子、耳朵……有个孩子说D象他家洗手间的马桶，当时家长们都笑了，仔细想想你不得不佩服他的观察力啊!马桶的口不就近似D的形状吗?
    由于孩子喜欢七个小矮人,所以在认识他们名字的过程中会很轻松的记得七个音名和唱名，为以后的快速