我运动、我快乐、我健康.doc

《我运动、我快乐、我安康》
岗城小学2020大课间设计理念
《我运动、我快乐、我安康》
岗城小学2020大课间设计理念
国家教育部在《关于深化教育改革全面推机和兴趣,。
全员参和原那么
上至校长下至学生,师生全员齐参和，每班两位老师带队，参和练习工程、游戏的设计,充分发挥师生的积极性和创造性。
安全性原那么
大课间活动的开展必须遵循安全第一为原那么，不但要让全体师生参和到活动中去，而且要加强安全管理机，制定周密的安全管理制度，高度重视、精心组织，尽量杜绝师生安全事故的发生。
可操作性原那么
所确立的构建形式和操作內容必须是科学的、安康的易操作的。如:各班所制定的游戏内容是以分组循环为主导，练习一段时间后可置换其它内容，形式不变内容可变，这样，学生时时有新颖感，不会对练习内容感到枯燥无味了。相反,要求每位学生都带一顶鸭舌帽回校跳所谓的并不怎么流行的《流行安康舞》，实不可取。
施行措施
每天下午课后（大约30分钟),任何老师不得占用大课间活动的时间。
校长统筹管理，巡视催促，体卫艺组详细组织施行，各班正副班任作好相关工作，确保大课间活动有效有序顺利开展.
体育老师负责场地的划分和安排和体育活开工程培训，舞蹈老师负责师生集体舞蹈培训，校指导负责指导、科长同步协调。
活动构造和安排
活动构造(整个活动过程都在预定的音乐旋律下进展，大概26分钟）
第一部分：进场（运发动进展曲） （2分钟）
第二部分：自编操 （2分钟）
第三部分:流行安康舞 （2分钟)
第四部分：各班各自分组练习，听音乐指示按时轮换。（15分钟）
表演1：长拳、剑术《中国功夫》
表演2：跳竹舞《月光下的凤尾竹》
表演3：花式跳绳《圆舞曲》
第五部分:放松整理活动 （3分钟）
《让我们荡起双桨》
第六部分：退场 （2分钟）
活动要求
参和者须穿运动鞋、运动服装，、带各类坚硬、锋利物品.
各班必须严格按照场地、时间和要求开展活动,不得擅自改变活动地点、无故提早或拖延时间。
各班级严格按照音乐顺序相应进展活动,做到适时轮换练习内容。
大课间活动要求全员参和,活动中老师既是活动的组织者又是参和者、既是指导者又是保护者，因此踉班老师指导学生准备好所需器材，带动和组织好学生参加活动。因病不能参加者做好记录。
活动完毕后整好队伍，由班主任带回教室。
突发性伤害事件处理机制
伤情一旦发生后，在场老师第一时间对伤者进展处理。理解伤者情况、判断伤情，立即通知指导和校医,伤害严重时应及时送医院观察治疗或拨电120救助。
及时通知家长或监护人，妥善做好沟通工作。
保护现场，理解事故发生经过,调查事故原因，作好相关记录，采集有关证据,以便于对事件进展分析,究因明确。
安全管理机制
实在加强大课间活动的组织管理，不断进步老师们的思想认识和责任心。
老师要加强对学生的安全教育，教会学生必要的自护和互助的知识，增强学生的安全自护才能。
老师要仔细检查场地及器材的安全状况，加强对学生活动全过程的监埪，不得擅离任守.
所有学生必须听从老师的指挥,要严格遵守活动纪律,在指定地点进展活动,不得擅自离队个别行动。
老师要仔细观察理解学生的身体状况，对身体不适者要妥善安排；如一旦发现有不适者，应及时上报校领寻。
大课间值日指导应准时到岗，加强对全校学生活动的巡视。
门岗在大课间活动没有完毕前绝不能开校门让家长进校观看。
器材管理机制
领取：所需器材在第六节课后由各班的体育委员或体育骨干到体育室领取.
2．归还：大课间后由各班的体育委员或体育骨干归还到体育室。
岗城小学学校安全应急预案
为了加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工安康、平安地学安校园，防范师生各种安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理各种突发的安全事件,实在有效降低安全事故的危害，进步紧急事件的快速反响和协调程度，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要,特制定岗城小学安全事故应急预案。
一、 安全事故应急指导组织机构。
学校成立安全紧急情况处理小组，统一指导学校安全紧急事件的应急处理工作。
组长： 陈泽文
副组长：吴志强
成 员：孔宪强、黎柱波、司徒日辉、郭宝勇、郭俊浩、梁梓华 、保安