其实,孩子说谎类型有很多种,父母要冷静地进展分析理解，找出说谎原因，针对详细情况解决处理。 一、暗示型说谎 这是一种由于成人语言暗示而引发的说谎。现实生活中这一类型的谎话屡见不鲜。例如，见到孩子衣服弄脏了,老师质问:“是不是某某人弄其实,孩子说谎类型有很多种,父母要冷静地进展分析理解，找出说谎原因，针对详细情况解决处理。 一、暗示型说谎 这是一种由于成人语言暗示而引发的说谎。现实生活中这一类型的谎话屡见不鲜。例如，见到孩子衣服弄脏了,老师质问:“是不是某某人弄的?”；看到教室里的玻璃破了，就责问孩子：“是不是某某人打坏的?”等等。 成人不正确、过于武断或直觉的判断,容易有偏颇的思想导致有些孩子不能冷静、公正客观地对待事实，并通过言语表达。 而孩子由于道德观念模糊，生活经历缺乏，极易受到成人语言的暗示，说谎也就在所难免。我们不妨这样设想一下，发生上述情况假设改口问:“怎么弄脏衣服的?"“谁弄破玻璃的？”情况可能就不一样了。 二、梦想型说谎 孩子兴趣广泛并且不稳定,认知活动和思维开展都不够成熟和完善,容易混淆自己想象的世界和现实生活，说出一些和事实不相符的异想天开的话来。 例如，有些孩子听别人说昨晚做了一个梦，就说自己也做了梦，而且还能绘声绘影地描绘出来,事实上他根本没有做梦。在这种情况下，父母和老师就不应该把这些天真幼稚的想象斥责为说谎。 另外由于孩子年龄小，知识量缺乏,往往对事物缺少正确的判断和理解，也容易导致他们说出和事实不相符的话。 例如，有个父亲让儿子去看看炉上的水是否开了。 儿子跑去一看，听见水正呼呼地响，就回来说：“水开了." 谁知父亲跑去一看水并没有“开”，就生气地训斥儿子：“你怎么骗我?还学会了说谎，水根本就没开嘛!" 实际上这个孩子不是有意说谎，而是由于不知道“开水不响，响水不开”的生活常识而导致判断的失误。 三、自卫型说谎 有一个五岁的男孩将妈妈才买的模型汽车玩具弄坏了，就随手丢进垃圾桶里。 几天后，妈妈发现孩子没有玩模型汽车，就随口问孩子：“你的玩具呢?” 孩子说:“坏了，扔进垃圾桶里了。” 妈妈不相信自己的耳朵，立即厉声追问了一句:“你说什么?” 孩子一看母亲由晴转阴的脸色，一时之间，只能无所适从地改口:“不知道……” 这个小男孩就是在“说真话要吃亏和受惩罚”的片面认知影响下，为
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