孩子厌学休学在家怎么办.ppt

孩子厌学休学在家怎么办——非常教育孩子厌学休学在家怎么办? 厌学主要表现为对学校的学习失去了兴趣,产生厌倦的情绪,学习态度消极,注意力不集中,学习效率低,无论自己怎么学也学不进去。对一个厌学的学生来说,上学学习对他来说简直就是一种折磨的时候,他就可能会从心底产生对上学和学习的厌恶情绪,最终可能会选择退学、离家出走等极端行为。那么孩子厌学休学在家怎么办? 孩子厌学休学在家怎么办?1、情感补偿。情感教育的润滑剂,也是化解厌学心理的良药。古语有“亲其师,信其道,学其理”之说,讲的是“爱屋及乌”的情感效应。学生热爱老师,往往会将这种情感迁移到学习中来,似乎觉得不学好就对不住关心爱护自己的老师。而对于那些情感饥渴者,教师更应付出无私的爱,并且要想办法建设班集体这一温暖的家庭,让他们生活在情感丰富的学习生活中,这种情感场具有巨大的磁力,会紧紧吸引住学生,使他们不至于寻找不正规的情感补偿。孩子厌学休学在家怎么办? 2、正确归因。归因是学生对自己的学习行为结果的原因作出解释或推测的过程,是一种比较稳定的人格定量,她对后继学习产生深刻的影响。正确的归因,有助于推动后继学习;错误的归因,则往往会抑制后继学习。我们应该引导学生对自己的学习成败的原因归之于自身努力。成功了是努力到位,失败了是努力不够。不能归因于能力,否则,成功了可能助长骄傲情绪,失败了必定产生颓废心理,而后者极易导致厌学现象的发生。当学生认为自己天生愚笨时,很容易灰心丧气,泯灭信心,失去继续学习的勇气。除作努力归因外,还可作现实归因、兴趣归因、策略归因等,对后继学习均能起到积极作用。孩子厌学休学在家怎么办?3、成功强化。成功可起到正强化作用,经常给学生呈现愉快的刺激,有助于推动学生积极主动地学习,防止习得性失助感与失尊感的产生。?4、引起注意。对于兴趣转移的学生,要将他们的兴趣再转移到学习上来,必须着力强化学生对学习的有意注意。孩子厌学休学在家怎么办? 【孩子厌学休学在家怎么办】求助中国学校心理健康服务体系课题组研究中心【非常教育】? 非常教育“工作式学习”为孩子提供一个学习角度的改变,把工作和学习相结合,并把工作式学习融入到孩子的成长教育之中,让孩子实际去参与工作,在工作中学习并且体验个人在团队中的作用。同时为了做好工作而不断的提升自己知识容量,在有内在动机的前提下学习成长。孩子厌学休学在家怎么办?(一) 重回校园? 初中生和高一年级的学员正直青春期阶段,性格叛逆逆反强烈, 价值观没有完全确立,兴趣爱好容易转移。三个月的转化,我们通过心理调节与工作环境的影响,更多的是希望能够在一定角度上帮助孩子顺利度过内心矛盾期,解决自己困惑和问题让孩子