初三下物理教学计划规划方案苏教版本.docx

初三下物理教学计划规划方案苏教版本
初三下物理教学方案苏教版
一、教学思想：
节，分别是简单机械和功、机械能和内能，以及电路及其根本规律的有关内容，涉及的知识面包含了初中物理四个主要内容的三个，即力学、热学、电学。这局部的内容涉及更深层次的物质和运动和相互作用，将使我们更深入地认识自然界中的各种物理现象，这局部内容与现代生活的联系更加密切。因此，对于本册的要求较为严格，对物理知识及现象由以前的认识到现在的理解掌握和灵活运用。在实际教学过程中，我应该更多地对同学们实验能力，分析问题的能力以及解决问题的能力加以培养，
二、各章要求
1、?简单机械和功 ?：本章注重学生探究能力的培养，教材从
最简单的生活中最常见的夹子、螺丝刀入手，充分表达了从生活走
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向物理，从物理走向社会的新课程标准。本章分为两个局部：第一局部是简单机械 ; 第二局部是功介绍做功的多少、做功的快慢、做功
的效率。对于第一局部我们要让学生知道什么是杠杆、什么是滑轮 ? 能够从常见的工具中认出杠杆，知道力臂的概念，会画杠杆的力臂，理解杠杆的平衡条件，根据滑轮组的构成方式来判断省力情况。第
二局部首先要知道做功的两个要素，能够理解功的计算公式，能够解决生活中常见的一些题目，知道功率的概念和意义，知道功率的计算公式，知道机械效率的概念和物理意义，能够设计实验测定机械效率。
2、?机械能和内能 ?：本章从学生最容易上手的动能、势能入
手，在有的知识根底上进一步定性研究了动能、势能大小的因素和势能间的相互转化 ; 接着结合分子动理论知识采用类比的方法介绍了内能的概念、内能与温度的关系以及物体间内能转移的形式——热传递和热量的概念及其计算 ; 最后，说明了内能与机械能之间的相互转化以及应用。本章记忆的内容较多，要学会理解和运用的就是一个热量的吸收和转移的问题。
3、?电路初探 ?：本章从观察手电筒入手，了解电路的根本结
构; 从设计房间电路出发，学习最简单的串联、并联电路 ; 结合练习
使用电流表、电压表，探求，比拟串联和并联电路的特点，从整体上把握电路的根本特征。让学生知道电路的根本组成，知道电路的几种状态 ; 学会画电路图、知道和了解电路的根本特点，能够正确使用两种电表，知道电路中的两种电流的规律。
4、?欧姆定律 ?：本章以任务驱动的方式将探究的问题逐步引
向深入，随着问题的展开，研究了电阻的概念引导学生掌握变阻器的用法。我们通过试验让学生知道电阻是导体本身的一种属性，初步学会用“控制变量法〞来进行实验研究，能够说出变阻器的构造和符号，理解和运用欧姆定律是本章的一个关键点。
三、教学方案
1、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当
加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产开展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生