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中学党员自我评价
中学党员自我评价
　　民主评议党员是党内一项基本制度，是贯彻党要管党、从严治党的一项重要措施，对于提高新时期党员素养，加强党的执政实力建设，推动经济和社会健康快速发展，具 18 页

　　中学党员自我评价 [篇2]
　　经过一年的工作学习，新的年度即将来临之际,我总结一年来自己在各方面的'表现，自我评议如下：
　　一、志向信念方面：
　　志向信念是人们世界观、人生观、价值观的集中体现，反映着人们对将来的憧憬和对真理的追求，是人类社会生生不息、发展进步的强大精神力气。一个党员假如在思想上动摇了这些根本的东西，也就动摇了共产党人的基本政治立场，就必定会偏离正确的政治方向。作为教化战线上老师党员，担当着为党的事业培育建设者和接班人的历史重任，因此还要把坚持志向信念落实到学校的育人工作上。以志向信念教化为核心，加强学生的世界观、人生观、价值观教化，使学生正确相识社会发展规律，相识国家的前途命运，相识自己的社会责任，同时主动引导学生不断追求更高的目标。
　　二、先进性建设方面方面：
　　这一年里我能够主动参与每次的政治学习，自觉学习马列主义，学习 “三个代表”重要思想和科学发展观，仔细学习中国共产党争优创先活动领导小组组长李源潮《在清华高校争优创先活动座谈会上的讲话》和“中共中心十二五规划建议”，主动参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，留意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪遵守法律、自尊、自重、自爱、敬重领导、团结同工、关切爱惜学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己全部的爱倾注于我所钟爱的小学教化事业上，倾注于每一个学生身上。










　　三、工作作风方面：
　　教化工作中，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特殊是仔细探讨怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让学生驾驭最多的学问，并促使学生最快地转化为实力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、实力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格限制作业数量。










　　班主任工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教化学生，做到了为人师表，修德修才。平常，为了充溢、提高自己，我从不放松自己的业务学常主动参与校本培训，仔细阅读各种教化教学刊物，学习教化学、心理学的理论，仔细学习新课程标准，领悟新的教学理念和学，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并仔细总结教学阅历，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
　　一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热忱和责任感做好本职工作。本年度我担当四年(1)班班主任工任两个班个该班的语文课及思想品德课，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够精彩地做好各项工作。
　　对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培育，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重学生特性，具有与学生一起共同学习的看法，具有能激发学生创建渴望的教学艺术。留意做好后进生的转变工作，依据学生的特点，实行各种不同的教化方法，做到因材施教。特殊是留意对“双差”学生的耐性教化，尽量找出他们身上的闪光点，做到少指