幼儿园大班副班老师工作安排.docx

幼儿园大班副班老师工作安排
【导语】制定安排必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。在时间支配上，室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
　　，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。










　　三、幼儿德育和劳动教化方面本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯培育：
　　(一)集体生活
　　，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
　　，可以请老师来指责，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
　　，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。
　　，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
　　，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人致歉后，会说“没关系”。
　　，要学会道谢。。在集体中行走，要留意不要碰撞小挚友。
　　，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
　　，运用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。










　　(二)嬉戏活动中
　　，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同运用。能和小挚友友好合作地开展各种嬉戏。
　　，学会作自我限制，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友。
　　，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱帮助;自己力所不能及的时候，应立即报告老师。
　　，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。
　　(三)上课、作业时要做到
　　，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
　　 前发表自己的看法。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。
　　，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。
　　(四)其他活动
　　，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。










　　，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。
　　，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。
　　，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
　　，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。
　　，要仔细听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随意插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。