心理活动策划方案（共3篇）.docx

心理活动策划方案（共3篇）
第1篇：心理活动策划方案
一、活动缘由：
据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教化公布每只蜜 蜂的工作量；同时，黑熊还设立了奖项，嘉奖访问量最高的蜜蜂。但它从不告知蜜蜂们它是在与棕熊竞赛，它只是让它的蜜蜂竞赛访问量。 棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜，关键在于它们每天采回多少花蜜——花蜜越多，酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告知众蜜蜂：它在和黑熊竞赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统，测量每只蜜蜂每天采回花蜜的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量，并把测量结果张榜公布。它也设立了一套嘉奖制度，重奖当月采花蜜最多的










蜜蜂。假如一个月的蜜蜂总产量高于上个月，那么全部蜜蜂都受到不同程度的嘉奖。一年过去了，两只熊查看竞赛结果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。
⑤．活动结束后，召集大家集体摆个三维立体的“心型”，或是唱一首歌。然后大家一样喊口号进行最终的收尾环节。

①.心理询问：
设一处心理询问处，可以让老师或学生坐镇，以便同学们询问，分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的询问点。(也可以供大家随意聊聊、交交挚友)。
②.心理测试：
设一处心理测试区，事先打算好测试的题目，内容不限(也可以加一些仅供消遣的测试)，也许
五、六本，内容可以是不一样的(可以选好测试题目后去打印出来钉成本)。
③.心理互动留言板：
同学们可以跟工作人员要便利贴，把自己的感想或者怀疑写在便利贴上，然后随意贴在自己喜爱的角落(留名的当然最好)。工作人员会对你的怀疑进行回帖式解答，当然，有心的同学也可以跟工作人员要便利贴回复同学的帖子。最终工作人员把同学们询问的特殊的问题整理好，把精彩的留言收集好，活动结束后贴出来。










④苦恼箱：
同学们可以问工作人员要便利贴，匿名写出自己心中的苦恼，然后扔到打算好的苦恼箱中。
：可以利用下午的时间看一些与心理有关的影片。
第2篇：心理活动策划方案
心理活动策划方案【三篇】
篇1
一、指导思想
苏外立志培育具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教化，引导学生相识自己，提高对学习环境和社会环境的适应实力。培育学生乐观自信，友善待人，诚恳守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。使学生擅长限制调整自己，解除心理困扰和行为偏差，树立人生志向，并具备个人发展实力。
二、活动内容
1、心理健康图片展
2、心理健康讲座(外聘讲师)
3、心理健康问卷调查
4、心理健康讲座(汤凯)
5、5月7日—31日各年级心理健康教化










附:各年级心理健康教化专题仅供参考
1、入学适应问题:主要表现为产生心情障碍，如焦虑、担心、抑郁、胆怯 等;留意力不够集中，尔后对学习失去爱好;不能约束自己，总是违反纪律等。
2、厌学问题:主要是对学习缺乏爱好，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的志气和毅力。
3、人际交往方面的问题:主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惊感，过强的防范心理，封闭自己。
4、意志障碍:意志薄弱，缺乏行动的目的性和一样性。做事简单半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自