《课间活动》教学设计.doc

民乐县洪水学区新丰小学 主动教育 有效课堂
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认真读要求 民乐县洪水学区新丰小学 主动教育 有效课堂
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认真读要求 书写要漂亮
课 题
课 间 活 动
年 级
二年级
教 师
赵 森
学习内容
新北师大版小学数学二年级上册第34—35页。
学
习
目
标
1．进一步稳固2和5的乘法口诀,能纯熟地用口诀进展计算。
2．能用乘法口诀解决生活中的实际问题,感知乘法在生活中的广泛应用。
3．结合详细的情境，理解乘法算式表示的实际意义。
学习重点
用乘法解决实际问题。
学习难点
理解乘法算式表示的实际意义。
学习方法
引导观察、合作探究、交流汇报。
教学准备
老师准备
多媒体课件、大白纸、双面胶等。
学生准备
彩笔
教 学 过 程
学案（学生活动）
导案（老师活动）
1。课前训练
。
2。乘法口诀对口令。
。
。
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认真读要求 书写要漂亮
创
设
情
境
2。创设情境
学生答复：喜欢。
2。学生答复：有跳绳、踢毽子、打沙包、跳方格等。
3。 学生齐读课题.
1．导入：同学们你们喜欢参加课间活动吗？
：你们在课间开展了哪些活动?
3．谈话：在课间开展的活动中也有许多数学问题,这节课我们就来学习《课间活动》..
4．提醒课题并板书
自
主
探
究
3。提出问题
1。 让学生拿出预习检测单，小组内交流从情景图中获得了哪些数学信息。
2．小组汇报：从图中获得了哪些数学信息？
，共同提出一个最想提出的问题。
4。分小组讨论，由组长书写在大白纸上。
1．。
2。老师引导学生观察图意。
3. 交流质疑问题，根据这些数学信息，小组内讨论最想提出什么问题？
：说一说,5
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认真读要求