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《课间十分钟》教学设计
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《课间十分钟》教学设计【教材简析】《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容...

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课间十分钟教学内容义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第二单元第三课《课间十分钟》。...

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《课间十分钟》教学设计【教学过程】活动一:师生谈话,导入新课(预设时间:3分钟)1、师:同学们坐的真端正。看...

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【教材简析】《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”...

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【教学过程】活动一:师生谈话,导入新课(预设时间:3分钟)1、师:同学们坐的真端正。看来呀,大家都知道了上课铃...

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《课间十分钟》教学设计【教学过程】活动一:师生谈话,导入新课(预设时间:3分钟)1、师:同学们坐的真端正。看...

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【教材简析】《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”...

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《课间十分钟》教学设计【教学过程】活动一:师生谈话,导入新课(预设时间:3分钟)1、师:同学们坐的真端正。看...

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教学目标?1、培养热爱学校生活的感情,引导学生积极参加课间活动。?2、学会本课14个生字,掌握“将”、“着”...

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桦甸市苏密沟中心小学张百玲教学目标1、 情感与态度:学生能自主根据铃声的指示进行学校生活,感受到有序安全...

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《课间十分钟》教学设计【教学过程】活动一:师生谈话,导入新课(预设时间:3分钟)1、师:同学们坐的真端正。看...

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课间十分钟》教学设计教学目标1、情感与态度:学生能自主根据铃声的指示进行学校生活,感受到有序安全的课间活...

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课间十分钟教学设计同学们,每当下课铃声响了,总看见你们非常快乐参加课外活动,你们都在参加哪些活动?2....

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《课间十分钟》教学设计广州市回民小学 叶洁仪学情分析:学习能力低,对新知识接受慢,也容易遗忘旧知识...

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《课间十分钟》教学设计花山镇文坚小学 一(1)班 陈丽蓉教学目标1.在游戏中课间活动的快乐,具有安全意...

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[《课间十分钟》教学设计之五] 课间十分钟教学设计(共3页)
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精选优质范文----倾情为你献上精选优质范文----倾情为你献上第 2 页精选优质范文----倾情为你献上[《课间十...

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?课间十分钟?教学设计第 2 页?课间十分钟?教学设计教学目标1、培养热爱学校生活的感情,引导学生积极参加课...

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7课《课间十分钟》教学设计
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课间十分钟教学目标1.在游戏中课间活动的快乐,具有安全意识。2.合理安排课间活动,劳逸结合,有良好的课间休息...

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1.《课间十分钟》教学设计
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《课间十分钟》教学设计湖北省襄阳市新华路小学王蕾【教学目标】1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备...

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湖北省襄阳市新华路小学王蕾【教学目标】1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备,玩文明的游戏,养成良好...

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7.课间十分钟教学设计
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检查时间:执教时间:年月日教学单元第二单元:校园生活真快乐总(13)课时课题7.课间十分钟第(一)课时教学目标1...

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《课间十分钟》教学设计[10]
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《课间十分钟》教学设计佛山市禅城区东鄱小学陈嘉欣【学情分析】作为城乡结合部的学校,我校有很大部分学生...

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《课间十分钟》教学设计[11]
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《课间十分钟》教学设计【教材简析】《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容...

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《课间十分钟》教学设计[13]
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《课间十分钟》教学设计那大一小 黎岳翠教学目标:情感与态度:通过《课间十分钟》文明安全游戏的认识,形...

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《课间十分钟》教学设计[3]
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《课间十分钟》教学设计檀彦霞教学目标:1.教会孩子合理安排自己的课间十分钟,养成正确的生活习惯。2.丰富孩...

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《7 课间十分钟》教学设计
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《7 课间十分钟》教学设计八里庄小学 宋坤娜教学目标1.让学生体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十...

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《课间十分钟》教学设计[11]
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《课间十分钟》教学设计一、教学目标:知识与技能:在活动体验中掌握课间该怎样做和如何玩的基本方法过程与方...

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《课间十分钟》教学设计[13]
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《课间十分钟》教学设计教学目标:1.知道课间时间应该怎样合理安排。2.初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重...

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《课间十分钟》教学设计[15]
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《课间十分钟》教学设计南沿村完小 张晓敏教学目标:1.知识与技能:教师引导学生让孩子们知道作为学生在学...

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《课间十分钟》教学设计[4]
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《课间十分钟》教学设计灵山县丰塘镇沙塘小学 劳树华【教学目标】1.感受课间十分钟的快乐,明确课...

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《课间十分钟》教学设计[5]
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《课间十分钟》教学设计教学目标:1、学生能自主根据铃声的指示进行学校生活,感受到有序安全的课间活动的2、...

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《课间十分钟》教学设计[6]
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《课间十分钟》教学设计一、教学目标1.体验和感悟课间游戏的快乐,形成初步的规则意识。2.学会选择游戏活动...

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