美术教学案例.doc

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教材分 析 本册选取了传统雕刻工艺，有商朝的象牙雕杯，有明朝的犀牛角雕云龙杯、紫檀九龙纹笔筒，、造型独特、做工精致，是我国工艺品中的珍品。
教学
目的
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教材分 析 本册选取了传统雕刻工艺，有商朝的象牙雕杯，有明朝的犀牛角雕云龙杯、紫檀九龙纹笔筒，、造型独特、做工精致，是我国工艺品中的珍品。
教学
目的
1。以强烈的视觉形式来展示民间雕刻，使学生获得一种视觉上的体验，并初步直观地理解传统雕刻工艺的造型、色彩特点和制作方法。 （精品文档请下载）
，培养学生从小热爱祖国优秀的传统文化的美妙情感。
教学
重难点 在经济全球化的背景下,我国的传统艺术日益受到现代社会生活方式,尤其是西方文化的挑战，如何让学生正确对待我国传统艺术，如何从小培养学生热爱本国的优秀传统艺术的美妙情感，是新世纪赋予每一个艺术教育工作者的任务. （精品文档请下载）
课前准备
学生:搜集传统雕刻作品图片
老师：课件
教学过程设计
共案
个案

在经济全球化的背景下,我国的传统艺术日益受到现代社会生活方式，尤其是西方文化的挑战，如何让学生正确对待我国传统艺术,如何从小培养学生热爱本国的优秀传统艺术的美妙情感,是新世纪赋予每一个艺术教育工作者的任务。 （精品文档请下载）

教学后记

三 年级 上 册 美术 学科
备课人

备课时间


课题
第1课 我驾神舟游太空
教材分 析
本课以《我驾神州游太空》为题,通过理解太空的有关知识，让学生在设计创作飞行器神游太空的过程中，激发他们的设计才能、想象才能及动手创作才能。教材选了杨利伟驾“神州五号”宇宙飞船航行太空的图片和他飞船、卫星图片等，目的是让学生知道科学离我们并不遥远,激发学生热爱科学的情感，另外，教材也选择了一些学生作品，更是为了进一步拓展学生的思维，触动学生创作灵感。 （精品文档请下载）

教学
目的
1。初步理解飞行器、宇航服等有关太空的知识。
　　.
3．让学生在设计创作飞行器遨游太空的过程中，进一步激发他们热爱祖国、热爱太空、向往将来的情感。

教学重难点
重点：能绘画或制作出一幅太空遨游图。
难点：有创意地进展飞行器的设计。

课前准备
（学生)准备蜡笔水彩画的工具，分创作组（4人一组)，搜集太空的有关图片资料
(老师)课件、范作。
教学过程设计
共案
个案
第一课时
.
(1）世界上除了鸟儿会飞外，还有什么东西会飞？
（2）根据学生答复，老师小结。
.
（1)学生分组交流自己事先搜集的有关太空的图片资料。
（2）老师补充小结并板书：宇宙飞船、宇航服、太空、星球.