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青年节纪念活动
【篇一：青年节纪念活动】
2017纪念五四青年节活动方案一 为纪念 五四 青年运动97周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：
1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布 成长1+1爱心助学活动 接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：学生节目 诗朗诵《感谢您，老师》
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：团员节目 音乐剧
节目4：党员节目 诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册(共计17名团员)
组 长：张莉(团支部书记)
副组长：彭苇(组织委员)、黄波(宣传委员)
成 员：所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴
流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工：
张 莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波：撰写主持人串词、节目主持
彭 苇：撰写并宣读建立学习型团支部的建议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽：书写建立学习型团支部的建议书
流 畅：协助宣传展板的设计与制作(团员教师的照片、座右铭的)
黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写(前言、后记)
张 瑶：(用于红领巾广播站的宣传)
曾清霞：协助舞台设计、会场布置
张 俐：协助舞台设计、会场布置
汤 艳：团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶：写获选优秀团员的奖状
童 莉：会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明：音响设备的管理
刘 丽：舞台监督
2017纪念五四青年节活动方案三 为了弘扬 五四 精神，同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识，我班本着 团结互助，丰富生活 的目的，开展本次班团活动。
活动主题： 弘扬五四精神，构建和谐校园
活动目的： 五四 系列活动的要求丰富大学生活，增强友谊培养同学间的团队合作意识
活动时间：xx年年4月20日下午1：00
活动地点：校图书馆前空地上
活动对象：公管 1 班全体同学―两名主持人兼评分员
--其余同学分成四组，每组7个同学
班主任--张美丽老师―最高裁判及主持人
前期准备：，借照相机
活动内容：
该活动属 团队比赛 性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分。比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励。
比赛开始前进行热身―贴烧卖
游戏目的：调动积极性
游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，假设被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。
第一关：踩气球
比赛规则：，每边2只(要求4只中有一个是写有 五四 字样的气球，其余3只为普通气球).，每个人去踩其余团队的气球，，限时3分钟比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分
评分标准：普通气球一个记1分， 五四 五四 气球都完好另加5分
第二关：背运气球
活动目的： 活络团队气氛
比赛规则：，将其双手绑于前面，背靠背将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，假设气球掉下，则返回原点重新再夹，.
第三关：绕圈圈
活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定
比赛规则：，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。过程中不可松手不可用手指去勾呼拉圈
评分标准：，3分，2分，1分.
第四关：建塔
一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了!
活动目的：，为完成团队任务作出奉献。让团队的成员们认识到参与的重要性。
活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个