什么是教学情境
教学情境就其广义来说，是指作用于学习主体，，那么指在课堂教学环境中,,营造一种学习气氛,使什么是教学情境
教学情境就其广义来说，是指作用于学习主体，，那么指在课堂教学环境中,,营造一种学习气氛,使学生形成良好的求知心理,参和对所学知识的探究、发现和认识过程.
教学情境可以贯穿于全课,也可以是课的开场、课的中间或课的完毕.
在传统课程的教学中，课堂教学强调以教学大纲为纲，以教材为本，课堂教学过程中根本以教材安排的内容和顺序进展，学生以被动承受式学习为主，老师根本不需或很少创设和教材不同的教学情境，因此，创设教学情境在传统课程的条件下还不是老师必须掌握的专业才能。（精品文档请下载）
新课程的施行,课程功能和目的的调整，使传统教学形式面临着变革。基于问题情境，以问题研究为平台的建构性教学成为课堂教学主流,老师的“创设教学情境才能”也随之成为重要的老师专业才能。（精品文档请下载）
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