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春天写给孩子们的信
同学们好,我是百变老师。在新的一年里,我首先想与你们分享写景类习作的技巧和方法。话不多说,咱们开启写景之旅第一站——四季的魅力。
可爱的孩子们:
从小学一年级开始,我和我的四季兄弟就经常出现在春天写给孩子们的信
同学们好,我是百变老师。在新的一年里,我首先想与你们分享写景类习作的技巧和方法。话不多说,咱们开启写景之旅第一站——四季的魅力。
可爱的孩子们:
从小学一年级开始,我和我的四季兄弟就经常出现在你们的日记、作文中。不过你们好像是商量好了一样,只要描写我,就离不开春姑娘。唉!一开始我看到你们小文中的春姑娘,还有点儿沾沾自喜;可是在看到千篇一律的春姑娘之后,我怎么就觉得我成了“蠢姑娘”呢。还有,你们只要描写我,就一定会写 “小草发芽了,柳条柔软了,小燕子飞回来了……”好像除了这些,就没有其他内容可写了!我和我那几位兄弟用微信交流的时候,他们也常和我抱怨:有的孩子写了五年的四季,居然年年写成一个样!唉,苦恼哇!孩子们,你们真的找到四季的魅力了吗?
一年有三百六十五天,其实在每一天里,四季的景色都在变化着。就拿我來说吧,春天大概有九十多天,有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个节气,每个节气来临时我都会有显著的变化。立春是我与冬天争地盘的暗战时期,我的大部队会藏在冰雪下、泥层中、烂草叶下休养生息,练兵备战。只要你细细地找,你就会发现薄如地衣的绿色。雨水是我蓄势待发、蚕食进攻的时候,在东风微雨的帮助下,我会让我的大部队蚕食料峭春寒,这时你才会发现树枝不再那么干脆,会发现枯树皮下凸起的芽孢……看,我只举出了立春、雨水这两个节气的春景,你是不是就已经觉得我没那么简单了?我这个春姑娘,更像是女汉子了吧?
这就是我要告诉你们的描写四季景色魅力的第一个绝招儿——节气表现法。按照节气特点细心观察,捕捉四季的变化、四季的成长,你笔下的四季一定会不同凡响。
另外,要想写出四季的魅力,你可以使用管中窥豹法,认真地观察一个角落,在细节中观察、想象,你就会发现你笔下的四季与众不同。
春天里你看到的第一个芽孢、第一朵小花、第一片柔嫩的绿叶、第一只飞回来的小燕子……只要你驻足,你就会在它们身上体会生机,得到灵感。
春天里你触碰到的第一脚柔软的土、触摸到的第一株带着水润的树干、触及的第一条坚韧的树枝……只要你伫立,你就会在它们身上感悟温暖,收获启示。
烂草叶下、台阶楼角的缝隙里、小路的砖缝中、窗户的玻璃上、房檐下……只要你停留,你就会在这些角落里体验到生存的力量。
同学们,自古以来就有写景抒情这种说法。参考节气表现法细心观察,捕捉四季的魅力,应用管中窥豹法,书写你对生活的思考,你笔下的四季一定能独树一帜!
不想做“蠢姑娘”的春天
(作者单位:吉林省吉林市龙潭区江机第二小学校)
【赏析】
小园之秋
吉林省吉林市龙潭区江机第二小学校六年级 金恩惠
常在电视和图片上看到秋天绚丽的盛景,我非常想踏一踏森林里金灿灿的落叶路,聆听脚下嘎吱嘎吱的秋叶声,捕捉树上飞下的“金蝶”。可惜,爸爸妈妈工作繁忙,抽不出时间带我出门,我只好在教室外的小园中寻找绵绵秋意了。
教室外的小园是我们学校的种植实验基地,这块地