高中化学必修2(人教版)课本习题答案.doc

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高中化学必修2〔人教版〕课本习题答案
第一节 元素周期表
；1；；；7；l；；
C
C
A
(1).；;(2).；;(3).；
7.
和空气分别送进燃料电池，电就被奇妙地生产出来。它从外表上看有正负极和电解质等，像一个蓄电池，但实质上它不能“储电”而是一个“发电厂”。
太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。以光电效应工作的薄膜式太阳能电池为主流，而以光化学效应工作的湿式太阳能电池则还处于萌芽阶段。
化学反应的速率和限度
1.
.
D
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BD
面粉在一般情况下，盛放在袋子里不会燃烧爆炸。因为面粉厂内空气中的淀粉颗粒很多，与空气中接触面很大，如遇到明火，它就会发生燃烧甚至引起爆炸。
复习题
〔1〕发生化学反应
〔2〕
①②④
〔1〕用水冲洗后擦干
(2)将块状的铁和硫黄碾碎；加快反应速率
C
C
(1)，，还产生对环境污染的气体
(2)放出的热量相等
用浓度比较小的盐酸，分液漏斗逐滴加入盐酸可使反应速率减慢，产生的气流平稳，便于收集
最简单的有机化合物——甲烷
C C
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，
解得=，=lmol
来自石油和煤的两种基本化工原料
石油；乙烯分子中含有碳碳双键，甲烷只有碳碳单键；烯烃；溴水或溴的溶液或酸性高锰酸钾溶液
甲烷与氯气取代时条件是光照，苯与卤素取代需铁〔或者相应的卤化铁〕作为催化剂；苯与氢气加成需要催化剂和加热，乙烯与卤素加成不需要催化剂，乙烯与氢气加成需高温高压催化剂；乙烯与卤化氢、水加成需催化剂加热
⑤；②④；①③
B
D
C
AD
生活中两种常见的有机物
B
基本营养物质
D 8(1).C (2).先加氢氧化钠溶液中和掉剩余的硫酸．溶液呈碱性后，再加入银氨溶液并加热
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有机化合物
B
7(1)不正确，只有分子式相同，结构不同的化合物才能互称为同分异构体
(2)不正确，也有可能只含碳、氢两种元素
(3)不正确，生成物包括一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷和氯化氢
(4)正确
开发利用金属矿物和海水资源
制取金属单质是将金属从化合物中复原出来，例如：


制取非金属单质，既可以将非金属元素从化合物中复原出来，又可以将非金属元素从化合物中氧化出来，例如：



相同点：都是发生氧化复原反应。
不同点：制取金属单质，金属元素发生复原反应。制取非金属单质，非金属元素既可能发生复原反应。又可能发生氧化反应。
氧化剂： 复原剂：
氧化剂： 复原剂：
氧化剂： 复原剂：
氧化剂： 复原剂：
氧化剂： 复原剂：
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+++
氧化复原反应
(1)氢氧化钠〔或氢氧化钾〕；适当过量 (2)过滤 (3)盐酸
5(1):〔1〕海水提溴的反应：；；
〔2〕实验室海带提碘的反应
〔3〕得到结论：①强氧化剂可以氧化弱氧化剂；②氧化性：氧化剂>氧化产物；复原性：复原剂>复原产物。
〔4〕
:海水提溴：


实验室海带提碘：
由此可得到结论：①强氧化剂可以氧化弱氧化剂；②氧化性：氧化剂>氧化产物；复原性：复原剂>复原产物。
不反应
海水提溴：


实验室海带提碘：
由此可得到结论：①强氧化剂可以氧化弱氧化剂；②氧化性：氧化剂>氧化产物；复原性：复原剂>复原产物。
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海水提溴：


实验室海带提碘：
由此可得到结论：①强氧化剂可以氧化弱氧化剂；②氧化性：氧化剂>氧化产物；复原性：复原剂>复原产物。
不反应
(1