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9 个月宝宝 IQ 开发与培养

9 个月的宝宝已经能够独自玩一会儿了,但这并不意味着爸爸妈妈可以松口气了,因为
你仍然需要花费较多的时间与宝宝玩,否则宝宝会感受到寂寞。
语言能力
听有情节的故事

训练目的提高宝宝对语言的理解力。
训练方法
。
2 开始时只让宝宝认识故事的主角,让宝宝看图猜猜他在干什么,以引起他的兴趣。
,让宝宝逐一记住。
4 给宝宝朗读每一页的文字,并指着相应的角色、动作或事物。
,直到从宝宝的表情中看出他听懂了为止。
称呼第一个亲人
训练目的促进宝宝的语言表达。
训练方法
“妈妈”或“爸爸”时,及时给予奖励,以使他感觉意外。
,告诉他:“叫妈妈就给你”,这样宝宝就容易叫出“妈妈”
以得到食物。
,对他说:“叫妈妈”。不停地重复,以此鼓励宝宝。
视听能力
摸一摸,抓一抓
训练目的让宝宝初步感知物体特性,提高视觉记忆力。
训练方法
1 个香蕉和 1 个苹果先后在宝宝眼前晃动,并说出物品的名称:“香蕉、苹果。”
,让宝宝接触这些物品,感知物体的特性,并给他描述:“香蕉,长长的,黄
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黄的;苹果,圆圆的,红红的。”并多次重复。
3 把香蕉、苹果放在桌子上,逗引宝宝去抓握,不论他抓到哪个都要加以鼓励。”
动作能力
手指套环
训练目的训练宝宝手部的精细动作,提高其手眼协调性。
训练方法
。
,用右手把塑料的小环套在自己的食指上。然后让宝宝也把左手食指竖
起,妈妈把小环套在宝宝的食指上,一面套一面给宝宝一个小环,让他练习自己套手指。
,再让他练习把小环套在妈妈的食指上。
爬伤斜坡
训练目的让宝宝学会向上爬行,从而使其从手、足、膝爬提高到手、足爬。
训练方法
放在 2~3 级的楼梯上。
,且让宝宝几乎伸手可及,以引诱宝宝爬上斜坡。
,会自然地用手和足协同来爬,因为这样他的身体才会更加平衡,而且
不会滑下去。
,妈妈就要不断把绳子拉高,以引导宝宝爬得更快些。
数学能力
唱数字谣
训练目的培养宝宝对数字形象和顺序的感觉,提高其对数学的兴趣。
训练方法
。
1~9 用自己熟悉的曲调唱给宝宝听,并且边唱边拍手。
思维能力
认识第二个第三个身体器官
训练目的让宝宝认识更多的人体感官。
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