绘本教案《点点点》.doc

活动名称:小班绘本教案——《点点点》
活动来源：
小班的孩子已有了粗浅的几何概念，对圆形的识别已经有了一定的根底,在区域活动中，孩子们已经尝试运用图形来拼摆简单物品。由此我设计了“点点点”，让孩子活动名称:小班绘本教案——《点点点》
活动来源：
小班的孩子已有了粗浅的几何概念，对圆形的识别已经有了一定的根底,在区域活动中，孩子们已经尝试运用图形来拼摆简单物品。由此我设计了“点点点”，让孩子在认识和熟悉一些圆形物品的根底上,通过游戏“变魔法"，感受圆形的不同组合、拼贴等，开展幼儿的想象力、创造力和发散性思维的才能。整个活动让孩子们通过观察识别、动手操作来加深对圆形的认识，学会利用圆形拼贴各种简单物品，开展幼儿的动手才能、表现才能。（精品文档请下载）
活动目的:
1、 能找出生活中圆形的物体,并对游戏活动感兴趣。
2、 鼓励幼儿大胆想象，并乐意参和拼贴活动。
活动准备：
A4白纸人手一张、固体胶、大大小小的圆形纸片、小宝家圆点点卡片、小粘贴
活动过程：
导入环节：吹泡泡
师：刚刚咱们在外面玩的吹泡泡，？
幼儿：圆圆的。
讲绘本《点点点》
师:今天我请来一个小客人，叫圆圆。咱们就来和圆圆玩一个《点点点》的小游戏。
2、,
找到了一个会飞的圆点点。是什么（气球)
找到了从树上掉下来的圆点点。(苹果）
找到了能指挥交通的圆点点。（绿灯)
找到了吃起来香香甜甜的圆点点。(冰淇淋)
找到了轻飘飘的圆点点.（泡泡）
他在衣服上找到了圆点点。(扣子）
在天上找到了圆点点。（太阳）
闻到了好闻的圆点点。（花瓣）
在小狗身上找到了圆点点。(斑点）
到小宝家“做客”。
今天，圆圆来到小宝家做客,他又在小宝家找圆点点。
咱们一起帮圆圆找一找小宝家哪里有圆点点。
请幼儿观察，说一说小宝家里都有哪些圆点点.
柜子上有两个圆点点。是什么颜色的？（橘色的)
小汽车上有两个圆点点。颜色（蓝色的)
窗帘上有许多圆点点。颜色（黄色的）
(黑色的）
小熊鼻子上也有圆点点。棕色的
咱们玩个小游戏，谁记得小宝家的圆点点在哪里？说对了可有奖励呦!
出卡片，说对了，奖励一个小粘贴.
柜门上，窗帘上，小狗狗身上，
蓝色的呢？（小汽车上）
棕色的呢？(小熊身上）