五年级语文下册第二单元测试卷.doc

毕节实验学校2011-2012学年度第二学期
五年级语文下册第二单元测试卷
班级 姓名 学号 得分
一：看拼音写汉字。（10分）
jǔ j悦耳（ ）（2分）
3、 夏天过去了，秋天又过去了，冬天又来了由这句话我们不禁想到了一句有关珍惜时间的格言 ，
我的体会是 （3分）
4、《城南旧事》的作者是（ ），内容是
。（3分）
5、“咀嚼”的“嚼”在这里应读成（ ），这个词还可以读成（ ），组词为（ ）（1）
九：阅读：（13分）
对视
有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”
接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？
于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”
“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有两种意思：
（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（6分）：
①妈妈，你的眼中有我。（ 　）
②妈妈，我的眼里有你吗？（ 　）
③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（　 　）
④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（　 　）
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ）
⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）
2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（2分）
3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分）


4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（3分）