幼儿园健康教育内容.docx

幼儿园健康教育内容
小学健康教育演讲稿(精选多篇)_幼儿园健康教育
内容
第一篇：小学健康教育演讲稿
各位同学你们是祖国的花朵，是我们国家的未来，中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代进小学生的生长发育，为健康身体提供物质基础。
中国学生营养促进会在1994年5月20日“中国学生营养日”提出营养贵在全面、均衡、适量。所谓全面就是营养的种类要全面
（营养的种类有六大营养素：蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生
素和水）。因为少年儿童正处在生长发育期，需要的营养相对比成
人多，营养和种类要更全面，提倡全面营养，需要多种食物，要求
不能偏食、不能挑食，不能说我想吃什么就吃什么，不想吃什么就
不吃，因为每种食品都有不同的营养成份，偏食和挑食会引起某种
营养素的缺乏，影响你们少年儿童的身体健康。
近些年来，我有了很大的提高，已由温饱向全面达小康迈进，但据调查在少年儿童、小学生中还存在着营养不良
和身体素质差的问题，这主要原因就是在小学生中许多人不能做到
全面均衡适量的营养。
五、眼睛的卫生保健
小学生预防眼睛近视要做到“六个不”：不走路看书、不乘车看书、不躺在床上看书，不在暗弱的光线下看书学习，不在强光下看
书学习，不歪头看书学习，看书写字姿势要端正。
看电视时眼睛要与电视有一定的距离，一般在2米以上，时间不能过长，一般在一小时以内。看电视时房间应开一盏灯，看完电视
用温水洗洗脸。
第二篇：小学心理健康教育课的演讲稿2
小学心理健康教育课的演讲稿2
-------让清纯的童心在柔情中放飞
随着时代的进步，成人及儿童的心理问题被越来越多的人所关注。正直花样年华的孩子们，他们的季节多雨而又阳光，对于孩子们，
未来是一张纸，它是一幅怎样的画面，重要的是孩子的心灵：如果
它是红的，那孩子的未来是一轮红日；如果它是蓝的，那么孩子的
未来将如大海般浩瀚；如果时它阴霾无光，那么我们无法期待后面
的故事会愈加精彩。
于是，《心理健康教育》作为一门随时代而产生的与素质教育接轨的学科，走进了孩子的心间，以它独特的教育核心，合理的人性
化导向，完善的思想精华，向世人展示着它独有的教育魅力。它让
我们的学生在心灵的互动和人性代的教育光环中学会快乐，懂得尊重，体验责任，心存感激……体味着教育的完美与和谐。
一段时间的介入和解读，让我深深感悟到：《心理健康教育》承载着全民族未来整体素质的提升和期冀，伟承着教育文明的史诗，
是信念与智慧、微笑与沉思、理解与尊重并存的教育，它用和煦与
光明，用欣赏与关爱让孩子们清纯的童心在柔情中放飞。
肖川在《教育的底蕴》中说到：完美的教育一定是能使学生感到人性之美，人伦之美，感受科学之美，智慧之美，感受人类心灵的
博大与深邃，感受人类所创造的文化灿烂辉煌，唤起学生对未来和
生活的热烈憧憬和乐观光明、正直的期盼。能使学生生以新的眼光
审视生活，洞察人生。
多么完美的教育理论！在这完美的教育理念的引领下，《心理健康教育》在浅显与深刻间，在紧张与闲适间，在徊徨下从容间，召
示了平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣的教育宗旨，在柔情中与孩子同行。
物欲横流的社会，家长们急功近利的期盼，让孩子们萎缩了尊严的底线，学生了沉默和接受，而“全面的丰收”到致了“全面的平庸”的应试教育又让孩子们为了高分牺牲了自己的自由和谐。在充
盈了激烈竞争的烟尘中，孩子们已不知道生活中的不完美才让人更
谦卑、同情和珍惜，忘却了对自己的拥有心存感恩。
学会快乐，会让我们的学生在浮躁的尘世中寻一方净土，找回沉静，载负着愉悦，感受世间的美好；学会尊重，会让我们的孩子在
尊严和责任中无愧与美丽的价值；学会感恩，会让我们的孩子在善
良和真诚中稳健前行。
试想，我们的孩子在快乐中学习，学习悦纳自己，悦纳别人；在尊重中成长，懂得尊严、责任与正直；在理解中进步，学会宽容、
仁义和柔情；在感恩中前行，珍视自然，敬畏生命，甘于奉献，我
们的孩子在今后的重任中焉能不步履从容？孩子们的未来焉能不充
满善良和真诚？
我们有