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做一个受学生尊重的老师
39岁的费红亮,声音听来仍像20多岁的人,说起话来语速沉着,很有吸引力。
费红亮是杭州高级中学数学老师,今年被评为“全国师德标兵"。他说，他喜欢表达，当老师,是找到了自己喜欢和擅长的工作.
在杭高，费红亮以生动做一个受学生尊重的老师
39岁的费红亮,声音听来仍像20多岁的人,说起话来语速沉着,很有吸引力。
费红亮是杭州高级中学数学老师,今年被评为“全国师德标兵"。他说，他喜欢表达，当老师,是找到了自己喜欢和擅长的工作.
在杭高，费红亮以生动的教学艺术和深沉的人文情怀赢得学生的一致好评，同学生都叫他“小费”,自称“费丝”。
“数学老师要精于计算，语文老师要博于文采，教挖掘机的老师也要能用挖掘机炒菜,在业务上没有追求的老师不是好老师.”在费红亮看来,精于业务是衡量老师师德的第一要素，其次，必需要有温度和爱。
他上公开课，有同行这样评价：“，真的是非常喜欢他的风格,感觉随手拈来都是有趣的数学，很棒！”
上课时，假设学生打瞌睡，小费会用幽默和睿智来化解：“我就说了这么一句，此时你打瞌睡，是在做梦，此时你认真听讲，就是在圆梦。”
学生因为没考好,给他写纸条倾诉烦恼,他也写纸条谈自己的感受：“每个人都是从失败中长大的。作为学生，，,我时刻感受到带班的成就感和失败感。有时这种挫败感会使我几乎看不到前面的阳光。但是，我只有努力，也一直在努力，因为我始终相信，失败是成功之母。”
小费说,能让他一直积极地面对老师这份工作的动力,不是荣誉、工资和奖金，而是一种成功感——他看到自己的付出得到了学生和家长们发自内心的认可和尊重。
他还记得,2006年女儿出世时，学生们快乐得在网上奔波相告，成群结队地跑到医院里来看望,护士们都问他爱人：“你的学生?”“不是，我先生的学生。”爱人的脸上泛着骄傲的荣耀.
2021年,他被评为“感动杭城十佳老师"，电视台进展颁奖晚会直播，他的学生自发地从北京、上海、南京、成都等地赶来。本来电视台只给他留了10个亲友席，结果那一晚来了六七十个学生。“读博士的、读硕士的、读本科的、参加工作的都有，还