我喜欢的动物.doc

大班美术活动《我喜欢的动物》
　　1、能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。
　　2、通过欣赏和谈话活动理解动物的特征及习性.
　　3、在绘画过程中保持良好的坐姿。
　　活动准备:
　　油画棒、纸张活动过程：
大班美术活动《我喜欢的动物》
　　1、能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。
　　2、通过欣赏和谈话活动理解动物的特征及习性.
　　3、在绘画过程中保持良好的坐姿。
　　活动准备:
　　油画棒、纸张活动过程：
　　1、师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。
　　2、引导幼儿编谜语：我最喜欢的动物。
　　师：你喜欢什么动物？它有几条腿？它长得是什么样子的?
　　3、老师根据幼儿讲述的动物特点,示范画出动物的主要特征。
　　4、交代要求，幼儿作画，老师指导（1）你喜欢的动物要大一些，要画出动物的主要特征。
　　（2)涂色时要认真细致。
　　（3)画画时，要坐端正，眼睛和桌面保持一定的间隔 。
　　5、展示幼儿作品《我喜欢的动物》，请幼儿根据自己的画的动物来仿编动物。谜语儿歌.
　　鼓励幼儿按原有的动物谜语构造,编自己喜欢的动物。
　　6、幼儿之间互相交流互相评价,老师对幼儿的美术作品和创编的谜面进展简单的评价.
幼儿园大班美术《大家来锻炼》
活动目的:
　　1、借助图片和老师动作的表演，学惯用简单的线条表现不同的人物动态；2、尝试用绘画的方式表现自己所喜欢的或参加过的运开工程；3、体验将美术作品编成小故事的成功感活动准备：
　　1、幼儿人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔;2、老师示范动作和和动作相符的简笔人物画1张；3、网上收索运动场景片段。
　　活动过程：
　　一、观看录像片段，引发讨论:
　　（1）里面的小朋友在做什么？他们在做哪些运动？
　　(2）你们喜欢做哪些运动呢？你做过哪些运动呢?你来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。
　　二、观察运动者的四肢