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有关结对帮扶协议书3篇
结对帮扶协议书 篇1
　　甲方：绥芬河市第三中学 （城区学校）
　　乙方：绥芬河市北寒小学 （被帮扶学校）
　　为了贯彻农村教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄　。
　　，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，其中甲方认真做好乙方挂职人员的培训指导工作（食宿费用标准由双方协商,食宿费用分别在市拨付的帮扶资金里列支）。学期结束前，结对双方分别对挂职干部的工作表现进行考核和书面鉴定。
　　（二）教育教学工作帮扶
　　，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，提高教学效率和水平。
　　、示范课和教研活动等相互开放，艺术节、科技节、体育节、读书节和团队活动等相互派学生参与和学习。
　　，科研课题每年不少于2项（德育、教学研究课题各1项），并取得研究成果。
　　、科学课实行共同备课，每学期不少于3次；小学双方每学期共同制定德育或团队活动方案，开展主题、内容统一的活动；高中双方对课改中的重点难点问题进行共同研究，每学期不少于2次。
　　、初高中各年级共同开展一次教学质量检测，并统一检测时间、题目、评分标准和及时交流检测分析结果，研究改进措施。小学五、六年级和初一年级的检测科目为语文、数学、英语，初中二、三年级为语文、数学、英语、历史与社会和科学综合，高中检测科目由双方共同商定。教学质量检测重在考查基本知识和学生基本能力，不出偏题怪题，不得按检测成绩给学生排名。
　　，开展优秀教案、教学
　　课件、习题和辅导资料等交流，促进相互学习和共同提高。
　　（三）教师专业素养帮扶
　　，开展师德师风建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教学水平。
　　、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行具体业务指导。
　　。
　　，听课评课不少于30节，举行教育教学专题讲座不少于3次，其中师德师风讲座1次。
　　，每学期不少于3次，每次不少于12人。
　　—2名在编青年教师到甲方任教，甲方负责在校内安排食宿（食宿费用标准由双方协商，并由乙方支付），同时安排优秀教师对其进行具体指导。学期结束前，甲方对乙方所派教师的任教情况进行考核和书面鉴定。
　　（四）其他
　　，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
　　，及时收集、整理帮扶工作相关资料，做好年度考核准备工作。
　　本协议一式五份，甲乙双方各执一份，上报双方学校主管教育部门各一份，市教育局一份。本协议自签订之日起生效，帮扶期限为20年3月至20年3月。
　　甲方校长：乙方校长：
　　（学校盖章）（学校盖章）
　　二○xx年五月二十七日
【以下为推荐内容，可自行删改！】
【推荐一：《推荐超市承包协议书四篇》】
超市承包协议书 篇1
　　资产所有方(甲方)：
　　资产经营方(乙方)：
　　按照所有权和经营权分离的现代企业制度要求，甲方对设立在濉溪县五沟镇的两家超市(苏果店、鸿腾店)实行资产经营责任制，聘乙方为两家超市资产经营责任人。为明确双方的权利义务，经双方商定，特订立本合同。
　　第一章 经营责任期限
　　本合同经营期限从 年 月 日起，至 年 月 日止，共 年。
　　第二章 经营责任目标
　　一、本合同签订后，甲乙双方进行资产盘存，办理交接手续。乙方保证资产保值不受损。(合同附件二：五沟镇苏果超市、鸿腾超市资产盘存表)
　　二、经营期间，实现年度目标如下：
　　年 月 日至 年 月 日实现利润目标一： 万元;实现利润目标二： 万元;实现利润目标三： 万元。
　　三、保证超市治安和消防安全。
　　第三章 双方的权利和义务
　　一、自本合同生效之日起，乙方即为五沟镇苏果超市和鸿腾超市的第一责任人，行使经理权利。
　　二、在遵守国家和地方政府法律、法规和政策的前提下，乙方享有下列权利义务：
　　(副职由乙方