中职生的消费观念.docx

中职生的消费观念
中职生的消费观念由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
中职生的消费观念
中职生是一个特殊的消费群体，中职生消费观离散趋势明显、个体差%的中职生每月的生活费超过了1010元，最高达到1200元以上。
。中职生的生活消费主要以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重。据估计，学生每月净饮食费需300元左右。然而在被调查的近200名学生中，50%饮食费用在250元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的不顾营养需要一味节约支出。










，存在攀比心理。为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲其他必要开支；有些同学为了一双名牌运动鞋、一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足欲望。根据调查显示，60％的中职生拥有一部以上手机；27％的中职生拥有个人电脑；19％的中职生拥有PDA；12%的拥有MP3；％的中职生拥有数码相机；而阿迪达斯、耐克等名牌运动产品在中职生市场的渗透率均超过了10％。这反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
。一部分谈恋爱的中职生每月大约多支出101元～200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。相当一部分中职生没有理财的意识，都处在“月光”状态，或者月末需要借债度日甚至一部分中职生借款消费,可又一直保持着这种花费势头，这也算是中职生消费心理脆弱的一定表现。
通过以上调研结果可以看出，中职生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异较大。从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。










三、在高校中开展消费观教育刻不容缓
当前中职生在消费上出现的问题，既与社会大环境的负面影响有关，与家庭、学校教育缺乏正确引导也不无关系。
“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些中职生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。当学生家庭经济可以满足较高消费时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。
。有些父母本身消费观念存在误区，势必影响到自己的孩子。
。高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视，对中职生消费心理和行为研究不足。另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导中职生勤俭节约生活消费观的内容。校风建设应注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义上影响着对人的塑造。消费观教育在中职生思想道德教育中有着特殊的重要性，对于中职生在消费中产生的问题，笔者在此提出如下建议：










。消费观教育的目的就是帮助学生养成良好的消费观习惯，自觉遵守消费观规范，树立科学的消费观观念。中职生消费观教育的内容丰富而复杂，应当包括：强调“合理与适度”消费，反对过度消费、高消费、超前消费，提倡“量入为出”有计划地消费；