玲玲的画课件.docx

玲玲的画课件
玲玲的画课件由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
25 玲玲的画 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。 《玲玲的画》
这幅画明天就老师和学生家长对我们资源的使用情况，我们和三年级一样，设计了这个教师篇的调查表，发现有的和我们预期的一样，可是有的就不同了。老师们浏览学科资源的目的是查找教学资源（资料袋），而刚好我们教学资源提供的比较多，所以点击率比较高，半月内，就有十篇资源冲进热门日志。老师们最渴望的就是教学课件，可是由于很多的原因，我们的很好的课件没有办法挂上去，只能提供最简
单
的
PPT，这也没有什么意思，所以我们干脆就给老师提供一些课件网站，可是要收费，老师们就不上了。再者，老师们还很喜欢阅读教学反思。所以，这个寒假，我们打算向更多更好的老师征集各个层面的学校，不同教学风格的老师的教学反思，让老师们能协同发展。
※ 反思：从教师和学生的学习和研究着手
从教师的学习和研究，学生的学习和研究着手，如果这两个方面做好了，我们学科资源也就成功了。我们的资源点击率还比较高的一个板块就是，学生的发展性评价，这个栏目，既是老师们关注的，也是家长和学生需要的。所以，我们打算在寒假，还有调整我们的分类，加大对学生的关注力，特别是对学困生的帮助，比如学生学法，优秀作品展示等，还将加入“书香进校园”一栏，向老师，学生，家长推介二年级阅读书籍，古诗词的背诵，《新三字经》《弟子规》的朗诵，校园童谣的创作，手抄报，剪贴画编故事等，把学生和家长更多的吸引过来，让我们的学科资源，成为学生发展的中心。把我们的BLOG定位于“师生共同学台”，当然是以教师为主，学生为辅。这也符合部落宣言中“一个基于BLOG技术的区域教学研究平台，一条联结广州市天河区教育局教研室、教师、学生、同行、家庭、社会的绿色通道”的表述。 * * 。 。 。 附： 致二年级语文教师的一封信 亲爱的朋友们：










??? 新年好！时光飞逝，弹指间，\"二年级语文学科资源\"已经陪伴你们一起度过了6个月的美好时光。从我们的BLOG在\"天河部落\"呱呱坠地至今，发表日志近300篇，点击率将近20万万„„在你们的支持与鼓励中，我们快速地成长着，快乐着你们的快乐，幸福着你们的幸福，也痛苦着你们的痛苦。
??? 一个学期过去了，在进行阶段总结与反思的同时，我们也需要思考：下一个阶段，我们拿什么奉献给你，我的朋友？你们对我们的资源是否满意，你们最需要什么？你们还需要什么？为了更好地为老师们服务，我们发出以下调查问卷，请您停下匆忙的鼠标，静静地看一看，填一填。耽误您十分钟，换来的可能是下个学期的惊喜！调查问卷提交方式：注册用户可以将答案序号直接粘贴在回复栏，非注册用户请将完成的问卷Email至******@。非常感谢你们的支持！ ??? 祝










新的一年工作顺利！
\"新课程二年级语文学科资源\"课题组全体老师
2006-1-3 ?? ?? \"二年级语文学科资源\"使用情况调查表（教师篇） 尊敬的同行：
??? 请停下您匆匆的脚步，完成以下调查问卷。选择题可单选或多选。
1、您的年龄大约是：
?? A、30岁以下（? ）? B、30~40岁之间（? ）?C、40岁以上（? ）
2、您通过何种途径知道我们的BLOG？
?? A、网站链接（?? ）? B、同事、朋友介绍（?? ）? ? C、教研活动（?? ）? D、行政要求（?? ）
? E、其他途径?
3、您浏览\"二年级语文学科资源\"的频率是：
A、每天（? ）? B、每周4次以上（?? ） C、每周2~3次（? ） D、每周1次（? ） E、每月1~2次（??? ） F、几乎不浏览（?? ）