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语文师范生实习自我评价
无论是什么职业， 只要与人交流的职业就会收获到别人的评价，但是自我的评价却需要自己的探索。 自我评价就像一面镜子，平时无法看清自我， 但是在镜子前自己的美丑一览无余， 下面小
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语文师范生实习自我评价
无论是什么职业， 只要与人交流的职业就会收获到别人的评价，但是自我的评价却需要自己的探索。 自我评价就像一面镜子，平时无法看清自我， 但是在镜子前自己的美丑一览无余， 下面小
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语文师范生实习自我评价一
实习完毕了， 这个实习是我生命中最难忘的日子， 一开始的
时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习
生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去
信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自
己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，
实现从 “学”到“教 ”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，
“以
身立教 ”，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自
己的行动换取他们的信任， 营造和谐的出国留学网实习环境，
为
我成功的实习打下了良好的基础。 由于实习目的明确、 动机端正 , 在实习教学过程中， 明确施教对象结合施教对象的生理和心理特
点，备好一份教案后， 向实习指导老师、 本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、
评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
在担任高三 (6)班的助理班主任时，我能做到 “三跟 ”，组织了“让青春在拼搏中闪光 ”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，
为助理班主任的工作打下了巩固的基础。 通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点， 也要正视自己的缺点， 加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。语文师范生实习自我评价二
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中， 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、 能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。 作为他们的朋友， 我惟有仔细倾听、耐心询问、 认真思考， 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难 ;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来， 我受到了老师和同学们的热切关注。 他们以真
诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突