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语言学纲要笔记第一章语言的功能一、语言是什么? 1 、语言是音义结合的符号系统,人类最重要的交际工具和思维工具。 2、a 人类的语言 b 通过言语交际的能力 c 一套语音系统以及产生意义的语音组合系统, 用来表达交际思想和感受 d 上述系统的书面表述社会功能语言是人类的社会的交际工具。每个社会, 无论是经济发达的社会还是经济十分落后的社会, 都必须有自己的语言, 都离不开语言这个交际工具, 是不可少的一个因素。人类与动物相区别的重要特征之一。七大功能:信息功能——语言的主导功能人际功能——语言最重要的社会功能施为功能——可以执行某种行为 Eg: The bag is so heavy. 岁岁平安感情功能——语言最有用的功能之一 Eg: 改变听者的态度;誓言;承受压力时摆脱紧张寒暄功能——语言的交互性娱乐功能——用处单一而有限对歌、诗歌元语言功能——用自身研究自身(语言) 第二章语言是符号系统一、什么是符号?它有哪些因素构成? 符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标志。语言符号: 形式:语音风(能指) 意义:气体的流动(所指) 语言的核心特征——任意性语言符号任意性的作用二、层次性音位语言的层级体系,其音位层和符号层我们合称为语言的二层性底层无意义,上层有意义三、系统性组合关系:符号和符号相互结合起来的关系聚合关系:指在某一环节上具有相同作用的能够互相替换的符号间的关系四、递归性相同的规则可以再一个结构里重复使用五、文化的传递性人类的语言是由我们所接触的文化来传递的六、移位性使用音位交际时使用语言符号代表时间、空间上异不可及的物体、观点等。第三章语音一、什么是语音?什么是音节?什么是音系? 1 、语音是语言的物质材料,是人类的发音器官发出的代表一定意义的声音 2 、音节是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。它是听觉上感受到的最自然底层语素词句子的单位。比如我们说“我上课”很自然地辨别出这是由 wo shang ke 这三个音节构成的 3、音素是从音质角度划分出来的最小语音单位, 音节往下切分, 就是音素, 比如音节 wo 可以切分出 w和o, 一个音素只有一个发音动作, 发音动作改变了, 发音器官改变了, 就发出了不同的音素。二、如何注音 1 、直音法 2 、反切法 3 、注音字母 4 、汉语拼音方案国际音标三、认识发音器官四、元音和辅音(区别)第 54页辅音的发音: 1 、清和浊 2 、送气和不送气 3 、鼻音和口音辅音发音部位和发音方法音系学——语音的模式一、音位 1、必须具有类似的语音序列 2、只有一个对应位置上的语音不同最小对立体有效区别意义区别性特征: 语音特征: 可以帮助我们将一个音和另一个音区分开来, 也可以将一音组和另一音组区分开来互补分布——音位变体归纳 p 的发音规律第一组 Pat pit pot 第二组 Spat spit spot 第三组 Tap tip top 第一组送气最强第二组弱第三组最弱(几乎不送气) 首位送气最强末位不送气音位变体:条件变体和自由变体条件变体:与分布规律相关自由变体:与分布规律无关。这种差异可能来自方言和个人习惯。思考: 1、[s] 、[z] 是否可能归并为一个音位,为什么? 2、[t]、[d] 之间到底属于什么关系?为什么?(关系为对立或互补)音位还是音位变体确立和归纳音位音位应该遵循的原则 1、对立原则 2 、互补原则 3 、语音相似原则音节音节是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位汉语音节组成规律 Pa [p][a] C+V 排列组合林[l][i][n] C+V+C 一个音节一定要有元音英语 C+C+C+V+C+C+C+C 英语诗歌头韵、尾韵、中间押韵语音和语调 1 、声调(中文、阴平、阳平、上声、去声、轻音) 2 、语调第四章语法第一节语法和语法单位语法就是用词造句的规则语法单位:语素、词、词组、句子词:最小的有意义的,能够独立使用的语言单位语素:最小的有意义的语言单位词组:至少有两个词组成的,有意义的能独立使用的语言单位。词根、词尾可根据语素在词中的不同作用把它分成词根、词缀、词尾三类。语素功能变化第三级句子的功能用来表达第一级:语素用来组词第二级:词和词组用来造句语法规则的性质和特点一、高度的抽象性——由此及彼,以类相从二、强大的递归性——举一反三,以简驳繁三、严密的系统性——形散神聚,变而不乱( N1 +V+A +了+ N2 ) 我洗干净了衣服——我把衣服洗干净了。他喝醉了酒——我把酒喝醉了前一组 adj 语意指向 N2 可变为把字句第二组 adj 语意指向 N1 不可变为把字句四、相对的稳定性——心照不宣,运用自如一种语法形式可对应多种语法意义第二节语法意义和语法形式语法意义:是语法单位的组合中所产生的意义是词进入组合之后由语法结构所赋