虎门销烟.doc

虎门销烟
第一课时教学设计

教学目的：
1、通过课前预习和课堂交流,理解虎门销烟的背景。
2、学会本课生字，认识1个多音字虎门销烟
第一课时教学设计

教学目的：
1、通过课前预习和课堂交流,理解虎门销烟的背景。
2、学会本课生字，认识1个多音字，理解由生字组成的词语。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、理解虎门销烟时的壮观场面，初步认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外侮的精神和回绝的意识.
教学重难点：
1、理解群情激奋、人心大快的壮观场面。
2、仿写片断——场面描写。
教学过程：
一、理解背景，导入新课
1、（课件出示罂粟花)上课前，？你知道这是什么花吗？
小结:这些花虽然有着美丽娇艳的外表，但它们的果实却能制成一种伤害人的身体甚至生命的，那就是鸦片，俗称大烟。
2、今天，我们就要来学习一篇有关鸦片的文章——《虎门销烟》。（板书课题）
3、这篇课文主要讲了一件什么事？谁能采用给课题加上时间、人物的方法,用一句话来说说。（理解“销烟"：销毁鸦片)
课题中的生字“销”和我们学过的哪个字很像？（板书:消）因为“销”的本意是溶化金属，所以是金字旁,一定要记住。
4、
听课文朗读，考虑：林那么徐是一个怎样的人?他为什么要销烟？?（课件出示林那么徐的相关资料）
过渡：大家想看看这大快人心的一幕吗？（播放课件)
二、交流预习,整体感知
1、过渡:下面让我们一起穿越时空隧道，进入十九世纪的虎门，去观看林那么徐虎门销烟
的场景.
观看课本，说说自己的想法。
2、过渡：你想亲自去感受一下吗?就让我们走进课文.(生子连连看）
出示生字词：历史  值得  虎门寨      盐巴
      销毁  响彻  二百多万斤  欺侮
      收缴  一担  锅   烟渣   卷进
      咆哮  嚣张
（1）自由读、开火车读（正音）、齐读。
（2）找多音字：担（dān dàn）、卷(juǎn  juàn）
3、出示自学提示
4、交流：
（1)2—5自然段写了虎门销烟的经过。
（2）开头、结尾又写了什么呢？指名读，分别找一个词概括：值得纪念、伟大壮举。（板
书：伟大壮举）