节约用水1.ppt

节约用水1.ppt绿色圃中小学教育网元:扇形统计图节约用水一、情境创设,引出课题宝贵的水资源每年的 3月 22 日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有 2300 m 3,约为世界人均水平的,排在世界第 121 位,是世界上 13 个贫水国家之一。在我国的 600 多个城市中,有 400 多个城市缺水,其中有 110 个城市严重缺水。 14我们敬爱的温家宝总理视察旱情时, 表情凝重! 一、情境创设,引出课题一、情境创设,引出课题二、组织活动,交流体验说一说我们生活中有哪些浪费水的现象? 时间 1分钟 60分钟 24小时 1年……数量 100 100 100 100 ……水(升) ……新世纪小学漏水情况记录表二、组织活动,交流体验一分钟一小时一天一年横轴竖轴●●●●折线单位( mL) 50 3000 72000 26280000 0 观察这幅折线统计图, 你从中获得了哪些信息? 二、组织活动,交流体验之前计算得到所浪费的水,可供多少人用 1年? 可以造多少吨纸?可以发多少度电? 如果按 1吨水 元的价格计算,一年要浪费多少水费? 这些费用可以建多少所希望小学? 通过以上的计算,你有什么感触? 你知道吗? 1 个人 1 年用 30 t 水;制造 1 吨纸需用 450 吨水; 水电厂平均每 20 吨水可发 1 度电;建一所希望小学所需资金约 30 万元。三、联系实际,体验生活从日常生活开始节约用水二、洗衣?浪费:洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。?节水:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。一、刷牙?浪费:不间断放水?节水:用口杯接水四、联系实际,提出建议三、洗浴?浪费:过长时间不间断放水冲淋;盆浴时放水过多以致溢出,或一边打开水塞一边注水。?节水:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。四、联系实际,提出建议大家对于节约用水有什么好的建议或方法要和大家分享的?