《三块钱国币》.doc

《三块钱国币》
［教学目的］
1、理解独幕剧的特点及本剧创作的独特风格。
2、通过课堂讨论弄清矛盾冲突的展开.
3、借助同学们的表演来理解两个主要人物的思想性格.
［课文类型]
自渎课
[教学安排］
一课时。
[教《三块钱国币》
［教学目的］
1、理解独幕剧的特点及本剧创作的独特风格。
2、通过课堂讨论弄清矛盾冲突的展开.
3、借助同学们的表演来理解两个主要人物的思想性格.
［课文类型]
自渎课
[教学安排］
一课时。
[教学过程］
一、 导入
贺拉斯曾经说过:“世界对爱考虑的人来说是出喜剧。”正如牛顿由“苹果落地”发现万有引力定律一样，物理学家丁西林往往从人们司空见惯的生活小事捕捉喜剧的因子，写出了许多优秀的作品。今天，我们就来学习他的喜剧作品《三块钱国币》。（精品文档请下载）
二、作家作品
丁西林，现代戏剧家、物理学家。作品有《一只马蜂》《压迫》《等太太回来的时候》《妙峰山》《三块钱国币》等，，但独具风格,尤以独幕喜剧见长。 （精品文档请下载）
三、写作背景
《三块钱国币》写于1939年,、华东、华南、华东等地大片国土被日寇侵占,国民政府被迫迁都重庆。跟随机关、工厂、学校搬迁的成千上万的职员、工人、老师、学生、百姓、难民们颠沛流离,、竭力支前，前方将士浴血奋战；另一方面是军阀、奸商、没良心者在大前方盘剥、欺凌下层人民，他们发国难财、，提醒各种人不同的心态。
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四、关于独幕剧
，全剧在一幕之内完成，故要求所写事件的矛盾冲突的全过程，必须集中于同一时间、地点并得到最完好、最集中、最充分的表达。由于独幕剧的演出受到较为严格的时间、剧场等条件的限制，所以它的剧情不能太繁杂，要求情节构造更加精练集中,矛盾冲突的展开也要较为迅速,人物也不宜太多. （精品文档请下载）
五、 结合独幕剧的特点检查预习情况.
1、《三块钱国币》中出现几个人物？
2、矛盾冲突发生在哪些人身上呢？
3、 他们为什么发生争执呢？
六、分角色朗读课文。
七、 分析主要人物形象
吴太太